jueves, 3 de octubre de 2013

TORMENTO de Benito Pérez Galdós

FRAGMENTO A

Gabinete en la casa de Bringas. Anochece.
ROSALÍA.- (Consternada, dándose aire con un abanico, con un pañuelo, con un periódico y con
todo lo que encuentra a mano.) A mí me va a dar algo. Parece que se me arrebata la sangre y que se
me sube toda a la cabeza... No me cuentes más, hombre, por los clavos de Cristo, no me cuentes
más. Tan atroz inmoralidad me aturde, me anonada, me enloquece...
¿Y la viste tú? ¿Sería ilusión tuya...?
THIERS.- Pues ¡no la había de ver! En el vagón reservado estaba, bien abrigadita, sin decir esta
boca es mía, y tan contenta que echaba lumbre por los ojos...
ROSALÍA.- ¿Y tuviste paciencia para presenciar tal escándalo?... ¡Con que no la puede hacer su
mujer porque es una... y la hace su querida...!
Estoy volada... Ignominia tan grande en nuestra familia, en esta familia honrada y ejemplar como
pocas, me saca de quicio... (Mirándole con fuerza.) ¿Y tú no dijiste nada?, ¿aguantaste que en tus
barbas...?
THIERS.- (Preparándose a decir una mentirilla.) [374] Fue tanta mi indignación cuando Agustín
me lo declaró... porque tuvo la poca vergüenza de confesarme su debilidad... pues me indigné tanto,
que le dije cuatro cosas y le volví la espalda y me salí de la estación.
ROSALÍA.- (Satisfecha.) ¿Así lo hiciste? Es claro; no pudiste refrenar tu ira. Le volviste la espalda;
le dejaste con la palabra en la boca...
THIERS.- (Pidiendo mentalmente a Dios perdón de su embuste.) Como te lo cuento. La verdad es
que no podremos tratarnos más con mi primo. ¡Quién lo había de decir!, el hombre mesurado, que
todo lo quería llevar a punta de lanza, ¡faltar así a los buenos principios, dando un puntapié a la
Sociedad, a la Religión, a la Familia, a todo lo venerando, en una palabra!... Si es lo que te digo: el
desquiciamiento se aproxima. Esto se lo lleva la trampa. La revolución no tarda; vendrá el despojo
de los ricos, el ateísmo, el amor libre.
ROSALÍA.- Vendrá; ya lo creo que vendrá eso, y más... Cuando se ven horrores tan increíbles,
todo se puede esperar. (Sofocadísima.) No habrá ya cataclismo que me coja de nuevo.
THIERS.- (Melancólico.) Basta tener ojos para ver que esta sociedad pierde rápidamente el respeto
a todo. Se hace público escarnio del trono y el altar; la gangrena de la desmoralización cunde, y
cuando veo que los míos están libres del contagio, me parece milagro. [375]
ROSALÍA.- (Pensativa.) ¿Y no te dijo si volvería con la preciosa carga de su manceba?
THIERS.- Sí, volverán, volverán...
ROSALÍA.- (Con extraordinaria hinchazón de la nariz.) Porque no quiero que se queden en mi
interior cuatro verdades que pienso decirles al uno y al otro. ¡Oh!, no, no se me quedarán. Seré
capaz de ir a Francia, a Pekín por desahogar mi cólera...
THIERS.- El mejor día les tenemos aquí tan campantes... y vivirán como casados, insultando a la
honradez, a la virtud... Hemos de ver cada barbaridad... Bien claro lo decían Joaquín y Paquito la
otra tarde: la piqueta demoledora y la tea incendiaria están preparadas. ¡La demagogia...! ¡Ah!, me
olvidaba de una cosa importante. Algo vamos ganando. Díjome ese tonto que podías disponer de
todo lo que se compró para la boda.

FRAGMENTO B

Monólogo.
«Mi mujer no... Pero pasará el tiempo, el tiempo indulgente, y será mujer de otro. Otro morderá en
lo sano, pues mucho hay sano todavía, mucho que convida, mucho que está diciendo: comedme...
Ello es hecho, adelante, y que digan de mí lo que quieran. ¡Escándalo!, ¿y qué? ¡Inmoralidad! ¿A
mí qué? Llega uno a los cuarenta y cinco años ¿y ha de mirar tan cerca la vejez sin vivir algo antes
de entrar en ella? ¡Morirse sin conocer más que una vida de perros es triste cosa!... ¿No reparas,
tonto, que estás haciendo todo lo contrario de lo que pensaste al inaugurar tu vida europea?
Recréate, hombre sin mundo, en tu contradicción horrible, y no la llames desafuero sino ley, porque
la vida te la impone, y no hacemos nosotros la vida, sino es la vida quien nos hace... Y a ti, ¿qué te
importa el qué dirán, de que has sido esclavo? Te criaste en la anarquía, y a ella, por sino fatal,
tienes que volver. Se acabó el artificio. ¿Qué te importa a ti el orden de las sociedades, la Religión,
ni nada de eso?
Quisiste ser el más ordenado de los ciudadanos, y fue todo mentira.
Quisiste ser ortodoxo; mentira también, porque no tienes fe. Quisiste tener por esposa a la misma
virtud; mentira, mentira, mentira. Sal ahora por el ancho camino de tu instinto, y encomiéndate al
Dios libre y grande de las circunstancias. No te fíes de la majestad convencional de [370] los
principios y arrodíllate delante del resplandeciente altar de los hechos... Si esto es desatino, que lo
sea».
Concluido el soliloquio con otro gran suspiro, Agustín se acercó a la joven y le puso la mano sobre
la cabeza, en actitud parecida a la de los sacerdotes de teatro cuando figuran atraer sobre algún
virtuoso personaje, mártir, neófito o cosa semejante, las bendiciones del Cielo. Y no paró aquí su
intento, sino que dijo a la que fue su novia:
«¿Tienes tú por casualidad un baulito...?».
-¡Un baulito! -repitió Amparo, hablando como los tontos.

PREGUNTAS
  1. 1. ¿Cuál es el verdadero protagonista de la novela: Amparo, Agustín o ninguno de los dos?
  2. 2.  Características del realismo y del naturalismo en la novela decimonónica.
  3. 3.  Explica el valor simbólico que encuentres en los apellidos o nombres de los personajes de la novela.
  4.  4. ¿Cuál de estos personajes secundarios crees que tienen mayor importancia en la novela y por qué? El padre Nones, Ido del Sagrario, Marcelina Polo y Felipe Centeno
  5. 5.  El triángulo amoroso en Tormento. Descríbelo.
  6. 6. La sociedad y la historia de España de finales del XIX son el telón de fondo de esta historia. Descríbelas y comenta su importancia en la obra de Galdós.




lunes, 17 de junio de 2013

RECOMENDACIONES LECTORAS Y CINEMATOGRÁFICAS


En el post de hoy encontraréis unas recomendaciones de lectura y cine. Tenéis que elegir uno de los libros que os recomiendo o cualquier otro que sea de vuestro agrado y rellenar esta  FICHA DE LECTURA que entregaréis junto con vuestra carta de presentación al profesor o profesora del próximo curso. Os llevará poco tiempo y estoy convencida de que encontraréis alguna lectura de vuestro agrado entre las que os he elegido.
Aparte de los libros os añado un cómic PILLADA POR TI, pinchad sobre el enlace y leedlo, espero que os guste. Trata sobre las relaciones amorosas entre adolescentes que… No puedo leer más

Antes de continuar con los libros, os debo una cosa.... vuestros haikús en presentación de diapositivas. Notaréis que faltan algunos, hay diversos motivos, el formato, las faltas de ortografía, pero no quiero pasar por alto esta última oportunidad para mostraros el resultado de vuestro trabajo y agradeceros vuestra colaboración y sobre todo vuestra creatividad y "savoir faire".




Y ahora os hago un pequeñísimo resumen sobre cada uno de los libros recomendados:

Mi hermana vive sobre la repisa de la chimenea, 

Annabel Pitcher, Punto de Lectura

Jamie se va a vivir con su padre, su hermana Jasmine y su gato Roger. Un hecho sucedido cinco años atrás marca la vida de la familia. Se trata de la muerte en atentado terrorista islámico de Rose, la hermana gemela de Jasmine. Parece que nadie en la casa ha conseguido superar este hecho. Especialmente su hermana que se ha teñido el pelo de rosa, se ha hecho piercings y casi no come. Por su parte, Jamie parece muy preocupado en que su padre no sepa que se ha hecho algo más que amigo de una chica musulmana.

La emperatriz de los etereos, Laura Gallego García, 
Punto de Lectura

Bipa es una chica muy práctica que vive en un mundo lleno de hielo y nieve. Los habitantes de este mundo se ven obligados a vivir en cuevas que les protegen del frío, en ellas conocen leyendas de dos mundos desconocidos.  El contrapunto de Bipa es Aer, un joven soñador con el que emprende un viaje hacia un mundo desconocido. 


La evolución de Calpurnia Tate, Jacqueline Kelly, 
Rocabolsillo

Calpurnia tiene once años, es la mediana de 7 hermanos y vive en una familia acomodada. Su madre quiere que aprenda a tocar el piano, a bordar y a tejer como le corresponde a una chica de buena familia, pero lo que le gusta a Calpurnia es la ciencia.


La puerta de los tres cerrojos, Sonia Fernandez-Vidal, 
La Galera

Ahora vamos a cambiar un poco y en vez de leer un resumen vamos a verlo.


Y ahora vamos al cine, solo os voy a poner los títulos de unas cuantas películas que considero que os pueden "alimentar"cinematográficamente y NO TENÉIS que hacer nada más que mirarlas y disfrutar con ellas.

No he encontrado todoas las películas completas en "youtube", por lo tanto te voy a enlazar dos trailers y a continuación un enlace directo a las películas que sí he encontrado enteritas en "streaming". Espero que alguna de ellas te resulte interesante. Empezaremos con Laura Esquivel que en su libro Como agua para chocolate recurre al REALISMO MÁGICO que inició Gabriel García Márquez, puedes ver la película, siempre mejor el libro, claro está  Como agua para chocolate. Creo que no debes perderte Memento y sentir la angustia de perder la memoria de verdad de la buen.

Ahora te recomiendo un experimento muy REAL.




Con la película Intocable romperás los tópicos sobre los discapacitados. Cuando les vemos solo vemos su handicap, el protagonista de esta película te hará cambiar de opinión con su "arrolladora" personalidad. No he podido encontrar la película entera, seguro que tú sabes cómo hacerlo.



No deberías perderte la Ola. esta película sobre un grupo de estudiantes que sucumbe a la dictadura de un profesor que los llevará directamente a.... NO PUEDO LEER MÁS



Otras películas que te recomiendo son UN DIOS SALVAJE, PEQUEÑA MISS SUNSHINE, SMOKE, UNA MENTE MARAVILLOSA, BRAZIL, COSAS QUE IMPORTAN, HOY EMPIEZA TODO, JUNO, LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS, MOON y muchas más que no cabrían ni en un millón de posts.


miércoles, 29 de mayo de 2013

PARA ESTUDIAR LITERATURA EN SEGUNDO DE ESO


Para que aún sea más fácil organizar vuestros apuntes de cara al examen final de literatura os hago una referencia directa a cada uno de los apartados que habrá que resumir y ESTUDIAR.... Eso es lo más importante. ESTUDIAR LO RESUMIDO
Ya ves que hemos visto las características generales de los tres géneros literarios principales

ESQUEMAS DE LITERATURA

páginas 195 a 198:                           GÉNERO NARRATIVO
1. ¿Qué es una narración breve?
2. Subgéneros de la narrativa breve
2.1. El cuento
2.1.1. El cuento popular o tradicional
2.1.2. El cuento literario
2.2. El exemplo
2.3. La fábula
2.4. El cuento fantástico
2.5. El microrrelato

página 201:

Don Juan Manuel
1. Contexto histórico
2. Género literario
3. Autor
4. Obra
5. Estructura
6. Estilo

página 203

Gustavo Adolfo Bécquer
1. Autor
2. Movimiento al que pertenece
3. Obra
4. Estilo

página 215                                     GÉNERO LÍRICO

1. ¿Qué es la lírica?
1.1. El yo poético
1.2. ¿Es ficción la poesía?
2. Tipos de poesía
2.1.Poesía popular y poesía culta
2.2. Poesía lírica y poesía narrativa

páginas 166 y 167  Las figuras literarias

1. Aliteración
2. Anáfora
3. Hipérbaton
4. Antítesis
5. Hipérbole
6. Metáfora


páginas 231 y 232                        GÉNERO DRAMÁTICO

1. ¿A qué llamamos teatro?
1.1. El texto teatral
1.2. El espectáculo teatral
2. Subgéneros teatrales
a) Tragedia
b) Comedia
c) Drama




Aparte de estos esquemas debes repasar todos los textos que hemos ido publicando en este blog y los que hemos leído en clase.
La prueba tiene, como siempre, una parte teórica y otra práctica. En la teórica se te preguntarán cuestiones concretas y generales y para la parte práctica deberás comentar un texto poético.

martes, 28 de mayo de 2013

BÉCQUER Y LAS GOLONDRINAS



VOLVERÁN LAS OSCURAS GOLONDRINAS

Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales,
jugando llamarán;

pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha al contemplar;
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
esas... ¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde, aun mas hermosas,
sus flores abrirán;

pero aquellas cuajadas de rocío,
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer, como lágrimas del día...
esas... ¡no volverán!

Volverán del amor en tus oidos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón, de su profundo sueño
tal vez despertará;
pero mudo y absorto y de rodillas,
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido..., desengáñate:
¡así no te querrán!


Vamos a empezar a comentar...

a) Partes del poema. Estructura.
b) Explica con "tus palabras" el contenido del poema.
c) Localiza al menos tres figuras literarias, señálalas y explica su función.
  

lunes, 27 de mayo de 2013

EL ABISMO ROMÁNTICO

No me dejes sola en este abismo en el que no puedo encontrarte.



Para los románticos, el paisaje es el escenario en que está representada la tensión, a menudo dramática, entre la naturaleza y el espíritu humano. Silencioso y turbador protagonista, en el paisaje se hace presente la amenaza que la naturaleza oculta. Pero simultáneamente, el hombre romántico ansía reconciliarse con la naturaleza, reencontrar su identidad en esa infinitud que aparece como abismo deseado e inalcanzable.

Quevedo


ES HIELO ABRASADOR, ES FUEGO HELADO (375)
Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado;

es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde, con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado;

es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero parasismo;
enfermedad que crece si es curada.

Éste es el niño Amor, éste es su abismo.
¡Mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo!


Aquí encontraréis más textos de Quevedo.... espero que lo visitéis y lo disfrutéis.

martes, 21 de mayo de 2013

TRILOGÍA

Ahora vamos a ver esta trilogía para captar por un lado el hilo narrativo de la historia y localizar todos los "usos inusuales" del lenguaje.


PRIMER DÍA DE CLASE EN SEGUNDO DE ESO

 Empezaremos con una pregunta: ¿Qué creéis que vais a ver a continuación?