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viernes, 23 de octubre de 2015

EL SUEÑO DEL CARACOL

A continuación vamos a ver un cortometraje de Ivan Saínz Pardo que seguramente no os va a dejar indiferentes. se trata de una historia breve, brevísima que condensa magistramente una historia de amor. HASTA AQUÍ puedo leer porque no vais a terminar de verlo, no. Lo que vamos a hacer es escribir el final. Yo detendré el vídeo en un momento determinado y vosotros continuaréis.


Aquí os dejo un resumen de un análisis del corto que he encontrado navegando por la red. espero que, una vez visto el corto paséis a la reflexión

El Sueño del Caracol trata del destino, del amor a primera vista y el amor verdadero, de la comunicación y la incomunicación, de la valentía y la timidez, y finalmente del tiempo y la muerte. El cortometraje, mediante unos pequeños detalles, nos va avanzando el final. Un final que nos lleva a sentir que la iba va en serio y que tenemos que actuar.

Veamos algunos de estos detalles:

1. El libro que lee Oliver en la cafetería, al principio del corto, trata sobre un accidente de coche.
2. Los movimientos circulares de la cuchara en el café nos evocan el círculo de la vida.
3. La polilla. Julia descubre que ha desaparecido de su emplazamiento habitual, el mismo día que Oliver ya no está. Al final, la polilla acompaña de nuevo el último plano en la ventana de la habitación de Julia.
4. El libro que al azar coge Julia se titula "El Sueño del caracol". Ambos protagonistas viven en sus mundos separados, escondidos en sus caparazones, y su relación se desarrolla despacio, como los caracoles, arrastrando con ellos el peso de sus complejos y miedos.
5. Se muestran tres mundos distintos.
a) El de Julia, más iluminado y cordial.
b) La cafetería. Es neutral, lugar de encuentro.
c) El de Oliver. La librería, es más oscuro y misterioso, aún por descubrir.
6. En la entrada de la librería hay una mujer con unas cartas del tarot. (Destino, futuro)
El corto deja al final en los espectadores una sensación contradictoria de tristeza y felicidad simultáneas. Tristeza por perder para siempre a quien se quiere y felicidad por descubrir que el amor era correspondido.

Y no quiero acabar así..... el amor imposible suele parecernos amor verdadero ¿Por qué?





martes, 8 de abril de 2014

ALMA

ACTIVIDAD 1
A ver si eres capaz de hacerlo bien.... Tienes que ver el siguiente vídeo, pero hay que pararlo justo en el momento en que ALMA le va a tocar la nariz al muñeco que se le parece misteriosamente (minuto 3.41) y está dentro de la tienda.


Ahora te toca a ti escribir el final de la historia......
No me hagas un telegrama.... Unas 100 palabras aproximadamente estarán bien.

ACTIVIDAD 2

Hacer las siguientes actividades del libro de texto. En tu cuaderno y copiando los enunciados COMPLETOS.
Página 153 (1,2,3,4 y 5) Para el JUEVES.
Página 159 (2, 3, 4, 7,8 y 9) Para el VIERNES.

jueves, 21 de noviembre de 2013

IDIOTS

Observa detenidamente todo lo que sucede en este cortometraje y a ver si eres capaz de descubrir quién es el ENEMIGO.





miércoles, 27 de febrero de 2013

ENGÓRDAME

Aquí tenemos una película documental muy interesante para que reflexionemos sobre nuestros hábitos de alimentación.

jueves, 14 de febrero de 2013

POMPEYA, EL ÚLTIMO DÍA


Veamos las últimas horas de Pompeya antes de su desaparición tras la erupción del volcán Vesubio el año 79 después de Cristo. Una gran ciudad quedó sepultada y oculta hasta que en 1594 el arquitecto Domenico Fontane excavó un tunel y encontró unas paredes pintadas en las que ponía POMPEYA.

El único testimonio escrito de la erupción del Vesubio que tenemos es la escrita por Plinio el Joven que sitúa la erupción exactamente el 24 de agosto a las 12 del mediodía. Plinio describe una gran columna nubosa que se elevaba hacia el cielo, pero no describe una explosión de lava. Efectivamente lo que hubo fue una explosión de roca fundida llena de partículas de polvo y piedra pómez.

Con la nueva ciencia forense y las resonancias en 3 dimensiones se están empezando a explicar muchos misterios acerca de la "desaparición" de esta ciudad, misterios y enigmas que se desvelan en la siguiente película.

 
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POMPEYA, EL ÚLTIMO DÍA

1- ¿Cuál es la fecha exacta de la erupción del Vesubio?

2- ¿Qué hay en las murallas de Pompeya? ¿Tenemos algo parecido en la actualidad? ¿Quién lo ha hecho?

3- ¿Qué poderoso “quitamanchas” usaban los romanos? ¿En qué tipo de comercio lo usaban?

4- ¿Quién es Estéfano? ¿Qué lleva su esclava en el brazo? ¿Qué crees que indica ese regalo?

5- ¿Existe la palabra volcán en latín? ¿Por qué?

6- ¿Qué piensa Plinio el viejo que es el monte de Pompeya y con qué lo compara?

7- ¿Qué le apasiona a Plinio el Viejo? Él se interesó por la erupción, pero quién da datos concretos para el estudio a los vulcanólogos actuales?

8- ¿Qué se espera de los esclavos romanos? ¿Qué hacen los esclavos ante la catástrofe? ¿Qué se les puede pasar si los descubren?

9- ¿Para qué remodelaba la casa Polibio?

10- ¿Cómo mueren los habitantes de Herculano? ¿ y los de Pompeya?







jueves, 17 de enero de 2013

OBSOLESCENCIA PROGRAMADA

Consumir, comprar, tirar, volver a comprar, volver a tirar y en este proceso: LA FELICIDAD


GENIE, LA NIÑA SALVAJE

Susan M. Wiley nació el 18 de abril de 1957 es el nombre de una adolescente descubierta en el suburbio angelino de Arcadia el 4 de noviembre de 1970. Las autoridades californianas la rebautizaron como Genie y se dio a conocer en todo el mundo como la niña salvaje.


Genie sufría al nacer una dislocación congénita de cadera que la obligaba a llevar una tablilla en esa parte del cuerpo. Comenzó a hablar un poco tarde, a los 20 meses. Un médico familiar sugirió que la niña presentaba problemas de aprendizaje y que posiblemente un retraso mental. Clark, su padre, creyó era su deber proporcionarle un tratamiento doméstico y protegerla de los peligros del mundo exterior.

Hasta los 13 años de edad, Genie no tuvo contacto alguno con nadie, excepto su padre. Pasaba los días encerrada en su cuarto, vestida con un pañal y atada a una silla-orinal. Su cuarto estaba en la parte trasera de la casa. Cuando era de noche, su padre la colocaba en una especie de bolsa de dormir, la ataba y la dejaba dentro de una jaula de alambre y madera, cuando no se le olvidaba y la niña pasaba las noches sin protección alguna en la silla. 
Genie tenía prohibido emitir sonidos o hacer ruido. Si lo hacía, su padre la golpeaba o le ladraba como un perro feroz para asustarla. Ni siquiera le enseñó a comer o a ir al baño. Su alimentación, hasta los 13 años, consistía en comida de bebé, cereales y huevos cocidos.


Su habitación era un cuarto sellado sin adornos en las paredes. No tenía radio, televisión ni material didáctico. Lo único de lo que disponía era de algunos envases de queso cottage, un par de impermeables de plástico, estambre y revistas viejas. Si llegaba a oír palabras, éstas eran agresivas. A los 13 años, la niña sólo entendía 20 palabras, la mayor parte de las cuales eran órdenes negativas.

Irene Wiley
En 1970, cansada de abusos y palizas, Irene Wiley  escapó de casa, llevándose a sus hijos a casa de su madre. El 4 de noviembre de ese mismo año acudió a una oficina de beneficencia en Temple City a buscar apoyo del Estado de California. La trabajadora social que le atendió notó que la niña que iba con ella usaba pañales, miraba puntos indefinidos en el espacio y sostenía sus manos como si estuviera apoyada en una barandilla imaginaria, mientras hacía ruidos infantiles. Pensó que era autista, y que no tendría más de siete años de edad.  Al descubrir que en realidad tenía trece, llamó a su supervisor, que avisó a la Policía. Inmediatamente la niña fue puesta en custodia y los padres acusados de negligencia y maltrato infantil. 

Irene fue considerada víctima de violencia doméstica. El día que Clark estaba programado para comparecer ante el tribunal, se suicidó, 15 minutos antes de declarar en el jucio, Clark había dejando sus ropas fúnebres establecidas en la cama junto con dos notas y $ 400 para su hijo John. una de ellas decia: "Se un buen chico, Te amo"

Clark Wiley.
La casa estaba a oscuras, con todas las ventanas tapadas. En la habitación de Genie había una jaula parecida a las de los pollos y una silla entrenadora con una especie de aparato doméstico para atar gente.

Casa de los Wiley, en Golden West Avenue, Temple City, California
La niña fue llevada al Children's Hospital de Los Ángeles. Tenía una extraña y comprensible actitud: su modo de andar era similar al de los canguros, estornudaba, escupía y rasguñaba. Casi no emitía sonidos y se dedicaba a buscar objetos con los que intentaba masturbarse regularmente, sin importar el lugar donde se hallase o las personas que estuviesen a su alrededor. 

 El caso fue seguido por la comunidad científica del momento. “Genie”, como la llamaron los investigadores que se hicieron cargo de su proceso, tenía el comportamiento de una “pequeña salvaje”, sin embargo, cautivaba por su actitud de asombro frente a los fenómenos más comunes de la naturaleza y por las extraordinarias habilidades sensoriales que había desarrollado durante su encierro.-

Tras un juicio de su  custodia, la niña fue enviada con su madre, quien poco tiempo después reconoció su incapacidad para hacerse cargo de la niña. Tras esto Genie vivió en seis hogares adoptivos, en algunos de los cuales fue nuevamente maltratada y experimentó regresiones, sobre todo después de cierto incidente en uno de ellos, donde, después de ser severamente castigada (no se sabe exactamente de qué manera) por vomitar, adquirió nuevamente el miedo a abrir la boca, con lo que nuevamente dejó de hablar. otros informes señalan que GENIE fue violada en uno de los hogares y que desde entonces tomo la decision de no hablar mas.

Genie en la actualidad.

Debido a una orden judicial, se sabe poco de Genie en la actualidad. 
Genie está bajo en un hogar para adultos discapacitados en el sur de California. Se prefiere evitar su divulgación de la vida de Genie por razones éticas. Jamás se sabrá el grado de desarrollo que hubiese podido alcanzar de haber seguido con su terapia cognitiva. Su hermano John no la ha visto desde 1982, se ha negado a ver la película que se realizó sobre su hermana y no ha querido hablar más sobre el tema.
Irene Wiley and Susan Wiley "Genie" en 1989.

martes, 15 de enero de 2013

TÁCTICA Y ESTRATEGIA


Mi táctica es mirarte aprender como sos quererte como sos. Mi táctica es hablarte y escucharte construir con palabras un puente indestructible. Mi táctica es quedarme en tu recuerdo no sé cómo ni sé con qué pretexto, pero quedarme en vos. Mi táctica es ser franco y saber que sos franca y que no nos vendamos simulacros para que entre los dos no haya telón ni abismos.

Mi estrategia es en cambio más profunda y más simple mi estrategia es que un día cualquiera no sé cómo ni sé con qué pretexto por fin me necesites.

FELIZ NAVIDAD


Ser Bromista le puede salir muy caro a uno. En este corto experimentamos SUSPENSE y la extraña sensación que nos dejan los finales abiertos.
¿Cómo te has sentido al final del vídeo? ¿Qué sensación te ha quedado?


EL PIANO

Una historia que sin duda te hará pensar



EL FARO

Un faro es siempre un lugar curioso, algo oscuro que ilumina a los barcos para que no se estrellen contra la ansiada orilla.


LOS FANTÁSTICOS LIBROS VOLADORES

Ahora te ofrezco un costrometraje ganador de un ÓSCAR


jueves, 20 de diciembre de 2012

EL CIRCO DE LA MARIPOSA

Hoy vas a ver una película especial, se trata de un cortometraje muy premiado por su mensaje. Presta mucha atención a todo lo que vas a ver y escuchar a continuación porque estoy segura de que no te vas a quedar indiferente ante esta historia:


Y ahora ha llegado el momento de comentar y de analizar lo visto.

miércoles, 27 de junio de 2012

SE ACABÓ

Ya hemos terminado un nuevo curso que poco a poco se nos ha ido haciendo viejo entre las manos. Como os comenté el otro día me acerco hasta el blog para despedirme de vosotros y recomendaros unas lecturas frescas y refrescantes que espero que os gusten. La lectura es como casi todo, lo que a algunos gusta a otros disgusta, por lo tanto he buscado una variada selección de libros esperando que alguno de ellos sea atractivo para vosotros. Vamos, que hoy en vez de menú vamos a ir a la carta, ya que leer es un poco parecido al comer, lo único que con la lectura alimentamos aspectos tan importantes como la imaginación y la experiencia personal. Lo importante no es pues leer mucho o leer cualquier cosa, lo importante es saber qué leer, cuáles son nuestras preferencias y ¡al ataque!

Por cierto, os propongo la lectura y después podéis hacer un trabajo que conste de estas partes:

1. Portada y ficha bibliográfica
2. Resumen
3. Un personaje que me ha gustado (descripción)
4. Entrevista (puedes hacer una entrevista (inventa también las respuestas) de unas 10 preguntas al autor o a uno de los protagonistas. Eres un periodista joven y este es tu `primer trabajo.
5. Opinión personal y comparación del libro con la película.

El primer libro que os recomiendo es:

LOS JUEGOS DEL HAMBRE 1, Suzanne Collins, Editorial RBA

Los juegos del hambre es una novela de Ciencia ficción escrita por Suzanne Collins. Es el primer libro de la trilogía de Los juegos del hambre.
La protagonista de dieciséis años, Katniss Everdeen, vive en un mundo post-apocalíco dominado por EL CAPITOLIO tiene el poder. En el libro, "Los Juegos del Hambre" son un evento anual televisado por el gobierno, el cual selecciona al azar un niño y una niña de entre 12 y 18 años de cada uno de los doce distritos del Capitolio para competir en una batalla televisada, y en la que sólo uno podrá sobrevivir.
El 23 de marzo de 2012 se estrenó una adaptación cinematográfica del libro. 


La segunda lectura que os recomiendo es:

El Dr. Jekyll y Mr. Hyde, R. L. Stevenson (Versión de M. Carme Salvadó), Biblioteca Hermes, Colección KALAFATE 11.
En este libro se narra un peligroso experimento científico que un día decide realizar un prestigioso y honrado m´çedico londinense: el doctor Jekyll. Las terribles consecuencias de este experimento son inimaginables... A través de los diferentes personajes, el lector descubrirá que sucedió realmente. En esta obra, el autor plantea la lucha entre el bien y el mal que se produce en el ser humano. Se trata de una novela sensacionalista y atractiva que no deja indiferente a nadie.


Y para terminar con este género podéis leer la auténtica historia de.....
Drácula, Bram Sotker (Adaptación de Nuria Pradas), Editorial Castellnou, Colección Kalafate 17.

Si optamos por este libro leeremos la terrorífica historia de un malvado conde que, desde su Transilvania natal, llegó a Londres dispuesto a propagar el mal por el mundo.
Jonathan Harker y su esposa, Lucy y su prometido, el doctor Seward y el profesor Van Helsing se enfrentarán al conde Drácula. Alguno de ellos pagará con su vida. Contra los poderes sobrenaturales del vampiro, utilizarán sus mejores armas: la amistad, el coraje, el trabajo en equipo y los amplios conocimientos del viejo profesor.






¡FELIZ VERANO!

miércoles, 21 de marzo de 2012

AMELIE


La vida es el ensayo de una obra que nunca se estrenará

Esta es una de las frases más curiosas que se dicen en la película que has visto. Ahora te voy a "presentar" una lista de 10 preguntas sobre ella. Espero que las respuestas lleguen a mi el próximo lunes 26 de marzo.


  1. Para devolver el album de fotos a Nino, Amelie usa una estrategia muy complicada. Descríbela. ¿Habrías hecho lo mismo? ¿Por qué?
  1. ¿Cómo busca Amelie la felicidad de los demás?
  1. ¿A qué personas ayuda? ¿Es beneficiosa esta ayuda para ellas?
  1. Nino se gana la vida haciendo trabajitos ¿Cuáles son? Si tú pudieras elejir uno de estos trabajitos cuál elegirías? ¿Por qué? ¿Qué colecciona Nino? ¿Conoces a alguien que colecciones cosas “raras”? ¿Cuáles?
  1. Dufayel hace, después de 20 años, las copias de un famosos cuadro ¿Quién es el autor? ¿Qué representa este cuadro?
  1. ¿Qué se puede decir sobre el padre de Amelie? ¿Qué relación tiene con su hija? ¿Te gustaría tener un padre así? ¿Por qué?
  1. Georgette tiene un estanco. Es hipocondríaca ¿Qué puedes decir de ella?
  1. ¿Qué trabajos tiene Amelie?
  1. ¿Cómo se llama el café del film?
  1. Di lo que quieras de la película. Si te ha gustado, si no, algo sobre los personajes, puntúala del 1 al 10.

PRIMER DÍA DE CLASE EN SEGUNDO DE ESO

 Empezaremos con una pregunta: ¿Qué creéis que vais a ver a continuación?