REPASO DE LOS TEMAS 1 y 2 PARA EL EXAMEN de 3 ESO

Primero voy a hacer el guión del contenido del examen:

TEMA 1/ COMUNÍCATE
1. EL ARTÍCULO DE OPINIÓN
a) El texto argumentativo
b) La estructura de un artículo de opinión
c) El lenguaje de un artículo de opinión.
2. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
a) Ortografía (la h, la b/v, la g/j, la x.
3. ¿QUÉ ES LA LITERATURA?

TEMA 2/ Sí A LA EDUCACIÓN
1. EL ARTÍCULO DE ENCICLOPEDIA
2. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
a) La formación de palabras
b) La derivación
c) Prefijos y sufijos más habituales
3. LITERATURA
a) La Edad Media
b) El latín y las lenguas romances
c) Literatura oral y lírica tradicional
d) Las primeras composiciones en lenguas romances

Ahora vamos a adentrarnos en cada apartado concreto.

TEMA 1/COMUNÍCATE

a)El artículo de opinión como texto argumentativo
El artículo de opinión es un texto argumentativo que aborda algún tema de interés. Lo ha escrito una persona cuya opinión es relevante por sus conocimientos sobre el tema y va firmado. El autor aborda el tema de modo subjetivo, desde su punto de vista personal, presentando su tesis y unos argumentos que la defienden.

b) La estructura de un artículo de opinión
Empieza con una introducción al tema que plantea la cuestión sobre la que se va a opinar.
A continuación, plantea la tesis y la defiende con argumentos.
Como cierre, presenta una conclusión que recoge la tesis inicial.

c) El lenguaje de un artículo de opinión.
El lenguaje es estándar y claro. Adopta un registro formal. Las ideas fundamentales se plasman en frases cortas y de estructura clara.


2. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
a) Ortografía (la h, la b/v, la g/j, la x.
Aquí tienes ESTE ENLACE para practicar.
3. ¿QUÉ ES LA LITERATURA?
Es el arte de la palabra. Es una manifestación artística basada en el uso del lenguaje.

TEMA 2/ Sí A LA EDUCACIÓN

1. EL ARTÍCULO DE ENCICLOPEDIA

Los artículos de enciclopedia pertenecen a la tipología textual EXPOSITIVA. Es decir son textos expositivos y el enfoque con el que están escritos los artículos debe ser OBJETIVO.

Tipos de enciclopedia
- generales: Tratan en global TODOS los temas
- específicas: Se centran en un tema. ANIMALES, TECOLOGÍA, LENGUA Y LITERATURA, HISTORIA...

Es importante recordar que hay enciclopedias en línea, como por ejemplo la "WIKIPEDIA" y que hoy en día son muchos más consultadas que las enciclopedias tradicionales de papel.


 2. LA FORMACIÓN DE PALABRAS

a) Estructura de las palabras

Las palabras están formadas por LEXEMA y MORFEMA.

El lexema es la raíz. Se mantiene prácticamente invariable y aporta significado.

Los morfemas son unidades que se añaden al lexema.

Son de 2 tipos: 

a) Flexivos: indican el género y el número, la persona, el tiempo, el modo y el aspecto.

b) Derivativos  

Completan o modifican el significado. Según la posición que ocupan son:

PREFIJOS- INFIJOS- SUFIJOS

b) La derivación

Añadiendo prefijos, sufijos e infijos creamos nuevas palabras.

c) Prefijos y sufijos más usuales

3 LA EDAD MEDIA
Latín y las lenguas romances
Literatura oral
La lírica tradicional
Las primeras composiciones escritas en lenguas romances

Cómo hacer un resumen

Resumir es reducir brevemente, con claridad y precisión el contenido esencial de un texto, eliminando todo lo accesorio. En un resumen seleccionaremos las ideas, hechos, sentimientos, sensaciones, situaciones o acciones principales. El resumen no superará el 30 % del texto inicial. 

Se trata de redactar de nuevo el contenido abreviándolo, pero de modo objetivo, sin valoraciones, y usando las palabra propias del que resume, su propio lenguaje, no copiando las frases del texto original.

Es muy importante hacer una lectura profunda del texto, un buen subrayado y esquema de ideas. 

Es muy recomendable plantearse unas preguntas básicas: ¿a qué se refiere en cada párrafo o estrofa?, ¿qué se dice de ello?, ¿Quién lo dice? ¿Por qué? ¿Para qué?...

Vamos a leer un artículo estrechamente relacionado con este tema en ESTE ENLACE. 

LO QUE ME TENGO QUE ESTUDIAR

Después de haber corregido el primer examen en serio he visto que sería conveniente estudiar:

CATEGORÍAS GRAMATICALES

MIRA y VERÁS

ILUSIONES ÓPTICAS on PhotoPeach

ROMANTICISMO (BÉCQUER y ROSALÍA DE CASTRO)

Entra en ESTE ENLACE y podrás acercate mejor a Bécquer. Debes entregar el trabajo el próximo viernes.

Análisis de las leyendas de g. a. bécquer. power point from anacalvomar

PREPARANDO EL PRIMER EXAMEN

Puedes DESCARGAR AQUÍ una versión para imprimir con la información del powerpoint que puedes ver a continuación

Examen del cas from Montsez Anuy

EDAD MEDIA (La vida y la muerte)

Imagina cuánto valdría tu vida entonces

Ahora voy a hacer algo que no debe hacerse. se trata de tomar completo un fragmento de un documento que se puede consultar en línea, se trata de la Wikipedia, solamente se puede permitir un acto así si también hago esto.  LEER TODO EL DOCUMENTO

"Se entiende por literatura medieval española el corpus de obras literarias escrito en castellano medieval entre, aproximadamente, comienzos del siglo xiii y finales del siglo xv. Las obras de referencia para esas fechas son, por un lado, el Cantar de mio Cid, cuyo manuscrito más antiguo sería de 1207, y La Celestina, de 1499, obra de transición hacia el Renacimiento.

Dado que, como demuestran las glosas utilizadas en Castilla para explicar o aclarar términos latinos,^a hacia finales del siglo x el latín hablado se había distanciado enormemente de sus orígenes (empezando a dar paso a las distintaslenguas romances peninsulares), hay que sobreentender que la literatura oral estaría siendo producida en castellano desde bastante antes que la literatura escrita.

Así lo demuestra, por otro lado, el hecho de que distintos autores de entre mediados del siglo xi y fines del xi pudiesen incluir, al final de sus poemas en árabe o hebreo, versos que, en algunos casos, constituían muestras de lírica tradicional en lengua romance, lo que se conoce con el nombre de jarchas."
¿Crees que LOS AUDIOVISUALES, tan de moda hoy en día, son una absoluta novedad? Entra AQUÍ y podrás averiguarlo. 
Para terminar, vamos a concretar un poco más nuestro tema viendo este vídeo.