LA NARRACIÓN

Forges ha sido quien ha dibujado esta viñeta, en la que con muyo pocas palabras y una sola imagen nos cuenta toda una historia, pocos son capaces de decir tanto en tan poco espacio.
Observa el dibujo e intenta explicar su significado. (50 palabras)
Saber hablar, saber contar, saber captar la atención del otro y de la otra no es fácil, al menos no tanto como puede parecer de entrada; sin embargo podemos trabajar para mejorar nuestra expresión, para dominar las técnicas elementales del dirscurso, de la narración, de la argumentación. STOP, aqui lo dejo por ahora...

La narración es el relato de las acciones, reales o ficticias, que realizan unos personajes en un espacio y en un tiempo determinados. Hasta aquí todo claro ¿verdad? Estamos acostumbrados a las narraciones y rodeados de ellas. Hay naración en el telediario cuando nos cuentan la crónica del día, en el instituto cuando un compañero nos explica lo que le ha sucedido esa misma mañana, tarde o noche, en la serie televisiva de turno a la que nos hemos enganchado, en el libro que nos OBLIGAN a leer en el Instituto (fijaros que lo de OBLIGAN no lo solemos decir con ninguna otra actividad ...y ... ¡esa palabra acerca la lectura a la tortura!!!)

Volvamos a la teoría:

La narración consta de unos elementos variables como el tema, la estructura y se articula en tres partes:

1. planteamiento (personajes, espacio y tiempo, marco ambiental)

2. nudo  (se desencadena el problema y desarrollo de los acontecimientos)

3. desenlace (resolución del conflicto).

Para ampliar tus conocimientos clica AQUI y encontarás información y ejercicios sobre el tema.

Veamos este vídeo y este otro y localicemos los elementos antes mencionados

Màrius Torres

MOLT LLUNY D'AQUÍ
"Hi ha una ciutat, molt lluny d'aquí, dolça i secreta,
on els anys d'alegria són breus com una nit;
on el sol és feliç, el vent és un poeta,
i la boira és fidel com el meu esperit".

Una ciutat dolça, una ciutat secreta ... ¿com pot ser secreta una ciutat? ¿i dolça?... la boira fidel, la boira de Lleida...però ¿és Lleida la ciutat secreta? o potser és l'esperit... En llegir un text poètic, sovint trobem preguntes, preguntes que poden o no tenir resposta, la poesia ens ajuda fer en viatge estètic i de vegades ètic. No és tan important trobar la resposta com el fet d'haver-la buscat i haver fet un camí amb bona companyía.

Avui hem llegit poesia, Màrius Torres s'ha apropat a la nostra Biblioteca i ens ha deixat les seves paraules per fer-nos sentir la força dels seus versos.
Molt s'ha parlat del poeta en aquest any d'aniversari i jo he de dir que tot just l'acabo de decobrir-lo gràcies a la fabulosa edició de les seves poesies de Margarida Prats editada Pagés. Sabia d'ell, de la seva vida, de la seva familia a qui la ciutat de Lleida ha dedicat carrers.... però .....

Al llarg d'aquest 2010 molts actes han volgut recordar-nos en Màrius Torres, la seva biografia i la seva bibliografia. El poeta lànguid va tenir una vida molt breu, podriem dir que, fins i tot literària; tant per la seva activitat intel.lectual com per la seva malatia que el reclogué i retirà de la vida pública. Màrius Torres va estudiar medicina, però ell mateix va dir que no li quedava res més que ser un poeta líric. I sense el menor dubte, un bon poeta líric.

Màrius Torres ens ha deixat uns textos plens d'matges, d'evocacions, olors, colors i gestos que estan encara molt vius. Els seus textos estan emmarcats dins corrent literari del simbolisme. Recentment acabem de descobrir una altra faceta del metge poeta, la tasca de traductor. Aquesta mateixa setmana acaba de sortir al mercat un llibre que recull aquestes traduccions d'autors clàssics de la literatura europea com Rosard, Corneille, Shakespeare, Keats, Worsworth entre d'altes. El llibre, publicat per l'editorial Alfazeta ja es troba a les lliberies.

Per acabar voldria dir que llegir poesia és sovint una tasca solitaria, considerada per molta gent un assumpte feixuc, complicat, dificil d'entendre, una cosa fosca i desagraïda. Jo penso que cal perdre la por a la poesia, tots escoltem sovint cançons i no ens cansem de re-escoltar-les una i altra vegada, doncs igual; jo recomano el mateix tractament als poemes, es poden llegir tantes vegades com vulguem, son breus com un caramel, breus sí, però sovint tan intensos que ens deixem un resó perdurable.

Ànim a tots i no deixeu de llegir i sobretot d'escoltar poesia, sense dubte és el perfum de la literatura.

LA JOVEN DE LA PERLA

Demà divendres 18 de juny a les 9 de la nit ens trobem a la Biblioteca Pública d'Aitona per parlar del llibre La joven de la perla escrit per Tracy Chevalier i també per comtemplar les pintures del mestre Vermeer que va ser, en definitiva, qui va provocar l'escriptura d'aquest fantàstic llibre.

Es tracta doncs d'una sessió ben especial que combina pntura, cinema i literatura. tres formes d'expressió artística amb tres llenguatges ben diferents.

La setmana passada ja ens vam trobar per veure la pel.licula que amb el mateix títol del llibre recrea una part de la historia escrita per Tracy Chevalier, i dic una part perque el film acaba uns deu anys abans que el llibre, amb la qual cosa queden obertes moltes portes. No entraré aquí en la pol.lèmica de si llibre o peli, és aquest un tema molt tractat i personal i penso que no cal entrar en aquest debat. Algunes persones van gaudir amb la peli i d'altres la van trobar massa fluixa i/o superficial en el tractament dels personatges i fins i tot en la interpretació dels actors. Cert és que l'ambient, la llum, el ritme considero que estava molt ben tractat en la meva modesta opinió d'espectadora.

La sessió d'aquesta nit compta amb la col.laboració especial de l'Oriol Arumí i Albó, professor de Educació Visual i Plàstica i pintor. L'Uri, com popularment l'anomenem ens ajudarà a obrir més els nostres ulls al contemplar un quadre enigmàtic com és el de La joven de la perla, anomenada per la crítica "la Gioconda holandesa" i a conèixer una mica més la figura del pintor Vermeer.

El procès de creació es podria resumir de la següent manera: "Una obra d'un pintor no massa conegut inspira a la Tracy Chevalier la creació d'una novel.la i aquesta dóna pas a la filmació d' una pel.lícula de gran éxit, interpretada por una de les actrius més desitjades del moment, Scarlett Johansson.

Recorrerem el camí de tres arts i els tres llenguatges ens serviran per reinterpretar una sensació, un producte artístic que es pot llegir amb paraules i amb imatges, les fixades al llenç i les del cinema.

Us hi esperem a tots i a totes....

Edgar Allan Poe y el tormento de un romántico

Esta noche de VIERNES 13 nos reunimos en la Biblioteca de Aitona para recordar a este fascinante escritor. Hemos organizado para el CLUB DE LECTURA una sesión extraordinaria en la que leeremos, escucharemos y veremos relatos de Poe; un autor que se enmarca dentro del movimiento literario del Romanticismo en su vertiente más gótica.

Hemos decidido organizar esta actividad porque se termina ya el año en que se conmemora el doscientos aniversario del nacimiento del primer maestro del suspense, del pánico, del horror, del sufrimiento. Edgar Allan Poe supo como pocos crear con sus palabras un ambiente fantasmagórico que envuelve al lector llenándolo de inquietud y que ha inspirado hasta el día de hoy a escritores, músicos y cineastas de todo el mundo.

Hemos seleccionado el tema de Radio Futura titulado Annabel Lee que reproduce el poema "autobiográfico"de Poe del mismo título. En esta canción-poema vemos claramente reflejado el tema del amor todopoderoso que trasciende la frágil vida de las personas. Es éste un tema "absolutamente romántico" cuya manifestación más antigua en la literatura castellana la encontramos en un poema del Barroco titulado AMOR CONSTANTE MÁS ALLÁ DE LA MUERTE y escrito por Francisco de Quevedo.

Al hablar amor y tormento, es inevitable visitar Las cumbres Borrascosas de Emily Bronté, especialmente en una escena de la película que ejemplifica perfectamente el sufrimiento extremo del espíritu Romántico que desafía las leyes de Dios, se trata de un espíritu absolutamente transtornado por la pérdida de la amada. El tormento de Poe no está causado exactamente por el sufrimiento amoroso, la mayoría de sus personajes son fruto de un "alma en descomposición", es un dolor que parte de dentro, del remordimiento y de la autodestrucción.

Y para terminar este viaje por la intensidad romántica y en especial por la obra de Poe veamos dos documentos más, el primero es el poema EL CUERVO y el segundo un montaje en video a partir del relato EL CORAZÓN DELATOR.

Rimas comentadas para bachillerato y Leyendas en teoria

A continuación vamos a ver unas Rimas de Bécquer comentadas en una presentación que nos va a ser muy útil para hacernos una idea global de los recursos estilísticos usados por Bécquer en una selección de sus Rimas, veremos también los temas tratados por el poeta en sus composiciones.

Becquer Presentacion

View more presentations from sicafe.

Veamos la información teórica sobre Las leyendas de Bécquer necesaria para el nivel de Bachillerato. Estas anotaciones están extraídas de la edición de Rimas y Leyendas anotada y comentada por Salvador Solé Camps y Mª Carmen Bellido y publicada por ediciones Octaedro:

LAS LEYENDAS

• Origen.
  Es difícil separar el Bécquer poeta del prosista.
  Temática, tonalidad y ambiente similar en las Rimas y en las Leyendas. Vemos en ellas el gusto por la inspiración, la fantasía, lo maravilloso, hace énfasis en la recreación del medioevo y se acerca a lo popular y lo pintoresco.
  En las leyendas expresa su deseo de revalorizar el pasado y la literatura.
  Originalidad en la manera de construir el pasado, de él sólo le interesan sus ideales.
  Los protagonistas son: religiosos o incrédulos, blasfemos u oradores, son valientes, apasionados en el amor, por la caza y la guerra.
  Bécquer interioriza la Edad Media.
  Como género literario, las leyendas aúnan lo ensayístico, lo epistolar, lo descriptivo-costumbrista, la memoria-confesión.
• Las influencias
  En sus leyendas elabora literariamente asuntos o motivos recogidos de la tradición popular. Huye del exotismo superficial del romance y de los recursos de la vieja escuela.
  Admira a Zorrilla y a Rivas, no los imita. Si tiene una deuda con alguien es con Espronceda =”El Miserere” : encontramos en esta leyenda un juego de luces y sombras y un tratamiento del sonido con silencios súbitos y varios recursos para expresar lo terrorífico muy “esproncedianos” .
  Crea un ambiente maravilloso igual que en su admirada “balada germánica”=Lo maravilloso está en la realidad misma.
  Vemos en Bécquer influencia de Walter Scott y de los relatos de Poe.
  Con todos estos ingredientes Bécquer elabora una materia prima con sello personal y lenguaje específico. Las leyendas están teñidas de ensoñaciones, idealidades, misterio, lirismo, narración y evanescencia.
  Para muchos críticos la prosa de Bécquer es PROSA POÉTICA o LEYENDA LÍRICA.
• Características de las LEYENDAS:
  a) Estructura externa:Tres momentos en el desarrollo de la narración:
  Ø Presentación o prólogo en primera persona. El autor ofrece noticias al lector sobre algunos aspectos de la leyenda. A continuación suelen introducirse personajes populares que completan la información sobre la leyenda.
  Ø Un núcleo central, en el que se desarrolla el relato fantástico, la leyenda.
  Ø Un cierre o conclusión, regreso a la realidad.
  La alternancia de realidad y fantasía es el sistema que estructura las Leyendas que también se refleja en el lenguaje que a veces es coloquial y otras intensamente lírico.
  La prosa lírica muestra la fusión perfecta entre la naturaleza y el alma del poeta.
  La originalidad del autor consiste en recrear con especial habilidad motivos del folclore español o europeo con un estilo literariamente elaborado para transcribir unas leyendas más o menos existentes renovarlas y hacerlas imperecederas.
  
  b) Estructura temática:
  Tres estructuras principales:TENTACIÓN – PECADO – CASTIGO
  La tentación es siempre una mujer que ofrece su amor por satisfacción de un capricho o veleidad. El pecado es conseguir el objeto deseado y el castigo presenta varias formas: locura, vergüenza, muerte.
  La ajorca de oro y El Cristo de la Calavera tienen esta estructura.
  
  ANTICIPACIONES
  Mediante el relato en tercera persona, una alusión hecha por el narrador o un asunto legendario al inicio del relato Bécquer preanuncia el tema narrativo principal
  Los Ojos verdes, La corza blanca, El gnomo y el Miserere responden a esta estructura.
  
  ACTUALIZACIÓN DE CONTENIDOS en función de distintos valores del tiempo.
  A cada valor temporal se corresponde un contenido distinto. El tiempo y su decurso se convierte en estas leyendas en singular protagonista y eje vertebrador del discurso.
  Maese Pérez el organista es la que mejor se ajusta a este esquema.
  c) Temas :
  Amor como fuerza motriz del universo, como móvil de la acción y como desencadenante de sus desenlaces. Los amantes impulsados por el amor sufren un trágico desenlace (El monte de las ánimas, La ajorca de oro) o grotesco ( El Cristo de la calavera), o bien actúa como elemnto protector del peligro exterior (La promesa). La suma de amor y cristianismo produce rgeneración y redención de los personajes (La cueva de la mora, La rosa de la pasión). Como fuerza cósmica, posee un sentido trágico y destructor; la muerte o la locura serán los castigos de las transgresiones impulsadas por el amor (El MIserere).
• La búsqueda del ideal es otro de los principales temas de las Leyendas y de las Rimas; búsqueda de la belleza inaprensible, de la forma anhelada... incorpórea, fugaz y transparente -en palabras del propio poeta- belleza inalcanzable, realidad sin cuerpo, musa que habita las altas regiones... Numerosas identificaciones de la mujer con el ideal estético o vital del poeta. La mujer aparece frecuentemente en las Leyendas como referente de belleza, como símbolo soñado de la perfección artística. Mujer como ansia, como deseo perfecto que sólo puede rozarse con las alas del sueño. En las Leyendas la vemos como Eva tentadora o ideal evanescente, como pasión diabólica o aroma indefinible.
• Otros temas de fondo son el misterio, el trasmundo, el miedo que en Poe alcanza las fronteras de lo terrorífico (La cruz del diablo, El monte de las ánimas).

Un poema de H.M. Enzensberger

No leas ninguna oda, hijo mío,
lee los horarios de los trenes: son más exactos.
Abre el mapa del mar antes de que sea tarde.
Estate alerta, no cantes.
Vendrá el día en el que volverán a colgar listas
en las puertas y pintarán marcas
en el pecho de los que dicen no.
Aprende a pasar desapercibido,
aprende más que yo:a cambiar de barrio,
de pasaporte, de cara.
Aprende la pequeña traición,
la sucia salvación diaria.
Provechosas son las encíclicas para encender fuego,
los manifiestos: para ligar mantequilla
y sal, para los inermes.
Ira y paciencia son necesarias,
para soplar en los pulmones
del poder el fino polvo mortal,
molido por aquellos que han aprendido mucho,
que son exactos, por ti.

Cartas, cartas, cartas ...

CARTAS REALES Y PERSONALES ESCRITAS POR PERSONAJES FAMOSOS DE LA HISTORIA Y LA LITERATURA
Gertrudis Gómez de Avellaneda a Ignacio Cepeda
Sevilla, 15 de abril de 1840 “ (...) En la separación, acaso eterna, a que pronto nos veremos condenados será para mí un consuelo recibir algunas cartas tuyas y dirigirte las mías; pero es preciso para que esta correspondencia esté exenta de inconvenientes, determinar su naturaleza, amigo mío. Nuestras cartas serán las de dos amigos, no amigos como lo hemos sido en algún tiempo, porque aquella amistad era una dulce ilusión; la de ahora será más sólida, porque no será hija del sentimiento, que antecede al amor, lo será sí de aquel que sobrevive a él y que se funda precisamente sobre sus desengaños. (...) Sólo una cosa puedo reprocharte y es la falta de sinceridad, es no haberme dicho “ya no te amo”.”

Napoleón Bonaparte a Josefina
Milán, 28 de noviembre de 1796 “ (...) No has tenido tiempo en escribirme, lo comprendo fácilmente. Rodeada de placeres y diversiones, harías mal en realizar para mí el menor sacrificio. (...)
Por mi parte, amarte a ti sola, hacerte dichosa, no hacer nada que pueda contrariarte, tal es el destino y el fin de mi vida.
Sé feliz, no me eches nada en cara, no te intereses por la felicidad de un hombre que no vive sino de tu vida, no goza sino de tus placeres y de tu felicidad. (...).Vuelvo a abrir mi carta para darte un beso ...”

Don Quijote a Dulcinea
Soberana y alta señora:
“El ferido de punta de ausencia, y el llagado de las telas del corazón, dulcísima Dulcinea del Toboso, te envía la salud que él no tiene. (...) Tuyo hasta la muerte.”

Balzac a Mme. Hanska
París, 9 de septiembre de 1833
“Ya tenemos aquí el invierno, alma mía, y ya he vuelto a posesionarme de mi morada de invierno, ese rincón de la pequeña galería que usted conoce (...) ¿Cómo quiere que no la ame si es usted la primera que ha venido a través de los espacios a dar calor a un corazón desesperado. (...) Hace mucho tiempo que hubiera querido pedirle su retrato si no hubiera no sé que especie de injuria en esta petición. No lo quiero antes de haberla visto (...) a veces mi intuición es tan fuerte que estoy seguro que si la viese realmente diría: “Es ella”. Ella amor mío, ¡Eres tú! Adiós, hasta muy pronto”

Marqués de Sade a Laure Victoire de Lauris
Marzo de 1763
“¡Mentirosa ! ¡Infeliz desagradecida! ¿Qué ha sido de vuestra promesa de amarme mientras vivierais? ¿Quién os obliga a serme infiel? ¿Quién os convence de romper los lazos que iban a unirnos para siempre? Sin duda vuestra familia ( ...)”

Lord Byron a Lady Caroline Lamb
Agosto de 1812
“Mi querida Caroline:
Si las lágrimas que ya has visto y sabes que no soy muy propenso a derramar; si la agitación con la que me separé de ti, una agitación que debes haber percibido a lo largo de toda esta relación, no comenzaron hasta el instante en que se acercaba el momento de dejarte; si todo lo que he dicho y hecho no ha mostrado mis verdaderos sentimientos hacia ti, amor mío no tengo otra prueba que ofrecerte. (...) Que Dios te proteja, perdone y bendiga, por siempre, incluso más allá. Tu más enamorado.”

Khalil Gibran a May Ziadah
Nueva York, 10 de diciembre de 1929
“May, mi querida amiga:
Hoy me enteré de que tu padre ha viajado más allá del horizonte dorado y ha alcanzado la meta hacia la que todos llevamos a cabo nuestro peregrinaje (...) en mi corazón hay un fuerte deseo de estar a tu lado, y un ansia de estrechar tu mano entre la mía en silencio (...) Dios te bendiga May, y que Él te proteja cada día y cada noche.”

Emilia Pardo Bazán a Benito Pérez Galdós
Allá por 1899
“Esta mañana al leer tu cartita, se me derretía el corazón de cariño. Ayer pasé soñando contigo toda la noche. (...) Pánfilo de mi corazón: rabio también por echarte encima la vista y los brazos y el cuerpote todo. Te aplastaré.(...) “.

Lord Nelson a Emma Hamilton
21 de octubre de 1805
“Mi muy querida Emma, amiga adorada de mi corazón: los enemigos acaban de dar la señal para que salga del puerto la flota aliada. Quiera el Dios de las batallas coronar mis deseos de éxito. De todos modos, quiero obrar de manera que mi nombre sea todavía más querido por ti y por Horacia, los dos seres que yo amo más que a mi vida, y como mi última carta antes de la batalla. El cielo os bendiga. Es el ruego de vuestro NELSON”


Cuestionario sobre las cartas

1) Elige la carta que más te haya gustado y explica porqué.

2) Después de leer detenidamente los fragmentos de cartas que te proponemos deberás clasificarlas temáticamente en: de despedida, cursi, cínica, celosa, consoladora, apasionada, alocada, destructiva o de reproche.

3) Localiza la carta ficticia que está entre las reales


4) Hay dos cartas escritas a un destinatario al que jamás se ha visto. Localízalas. En uno de los casos llegaron a conocerse y se casaron; sin embargo en el otro caso no llegaron a verse jamás.


5) ¿Qué carta fue escrita justo antes de la Batalla de Trafalgar? ¿Crees que murió quien la escribió en la batalla? ¿A quién crees que va dirigida la carta, a su mujer o a su amante? ¿Por qué lo dices?


6) ¿En qué carta crees que el autor lamenta la muerte de un familiar de la persona a la que dirige la misiva? Escribe la oración en la que te basas para afirmarlo.