viernes, 22 de septiembre de 2017

CREA TU PERSONAJE



A lo largo de este primer trimestre, vamos a trabajar LOS TEXTOS NARRATIVOS en lo teórico y en lo práctico. Con esto quiero decir que vamos a estudiar las características de esta tipología textual y también vamos a aplicar lo aprendido en dos tipos de actividades diferentes. La primera será de creación personal y en ella vas a PLANIFICAR y ESCRIBIR. La segunda será a aplicación práctica de lo aprendido a la lectura del libro timestral Mentira de Care Santos. 

viernes, 15 de septiembre de 2017

LUCES DE BOHEMIA

Para este viernes 22 de septiembre habrás leído las cinco primeras escenas del libro Luces de bohemia. En clase comentaremos los aspectos más importantes y leeremos la escena sexta y la séptima.
A continuación, encontrarás tres enlaces que te serán útiles para leer la obra, realizar el trabajo y preparar el examen.
Reportaje televisivo: LA MITAD INVISIBLE

Tras algunos problemas de conexión, me dispongo a colgar las preguntas sobre el vídeo que acabáis de ver. espero que vuestras respuestas sean "muy completas" y no una mera transcripción del contenido del vídeo. Estas preguntas van a servirte para preparar el examen que haremos el próximo día.

Fecha de entrega: Viernes 29 de septiembre.
Modo de entrega: "A mano o a máquina". Puedes enviarla por correo electrónico o entregármela.

Recuerda que tienes un plazo de tres días tras la fecha inicial de entrega y recuerda también que habrá una penalización de 1 punto por el retraso en la entrega del trabajo.

PREGUNTAS

Debes responder de manera "muy extensa y completa" has de manejar los datos más importantes del vídeo. No te detengas solo con un par de informaciones.

1: Explica la relación existente entre Alejandro Sawa y el protagonista de Luces de bohemia. Describe la personalidad y comenta los aspectos coincidentes en ambas vidas. 
2. ¿Qué sabes ahora de Valle- Inclán?. Destaca informaciones que vayan más allá de las fechas y los datos insignificantes.
3. ¿Qué es Luces de bohemia en la trayectoria de su autor? 
4. ¿Cómo se publicó inicialmente y cuándo?. Significado de la obra dentro del mundo del teatro.
5. Define esperpento y qué tiene que ver con las tres maneras de ver el mundo que nos exponen en el documental.
6. Comenta las características de la lengua de esta obra.
7. Relación de la obra con la realidad de su tiempo. 
8. Importancia de las acotaciones en la obra.
9. ¿Qué papel juega el espacio escénico de la obra?
10. ¿Por qué tardó la obra más de medio siglo en representarse en España?







miércoles, 13 de septiembre de 2017

PRIMER DIA DE CLASE SEGUNDO DE ESO


Ara farem una dinàmica de grup. Fent "coses", experimentant, els aprenentatges es fixen molt millor en tots nosaltres. Aquest curs tindrem l'oportunitat d'aprendre tots junts. Per això, obrirem les finestres i les portes de la nostra aula i deixarem entrar l'aire fresc de l'exterior. Bloggers, youtubers, cantants, poetes, professors i un llarg llistat de persones ens visitaran.  
Avui us he preparat una dinàmica que em va ensenyar una companya fa només un parell d'anys, la he organitzat en una presentació de diapositives amb l'ajut d'un material fet per Joan Teixidó Saball.
Comencem?



domingo, 28 de mayo de 2017

LOS MOVIMIENTOS LITERARIOS

Aquí tienes una presentación que pretende dar una visión general y destacar lo esencial de cada uno de los movimientos o etapas que hemos estudiado.


NATURALISMO Y REALISMO

EL ROMANTICISMO

LA ILUSTRACIÓN

SIGLOS DE ORO

LEE ATENTAMENTE:

En esta entrada vas a encontrar información suficiente para tu prueba final. NO se trata de memorizar características de movimientos y nombres de autores. Se trata de que puedas enfrentarte a unos textos y seas capaz de ver en ellos estas características especificas del RENACIMIENTO o DEL BARROCO (ambos movimientos integradores de los siglos de Oro.
Recuerda que es fundamental que conozcas los cambios que se producen en el Renacimiento y que sepas comparar Edad Media, Renacimiento y Barroco.

Lírica APUNTES DE POESÍA DEL SIGLO DE ORO
Narrativa. APUNTES DEL SIGLO DE ORO y AMPLIACIÓN DE LA NARRATIVA
Teatro. APUNTES DEL TEATRO (Muy completos)
APUNTES SOBRE EL HUMANISMO




Ahora un poema de Garcilaso,en él podemos ver el dolor del recuerdo y la sensación de que uno ha sido feliz para luego ser aún más infeliz. Esta contradicción hace del amor una experiencia dolorosa. Ho debemos olvidar que Garcilaso es el poeta de la experiencia, el primero de todos los que siguen con esta tradición.











domingo, 14 de mayo de 2017

LITERATURA DE LA EDAD MEDIA

Al abordar el estudio de una etapa literaria, corremos el peligro de perdernos en las circunstancias que rodearon las creaciones de unos autores que quizás quedan demasiado alejados de nuestra mentalidad. Nos perdemos en datos, en nombres de reyes, en estructuras sociales, acontecimientos históricos y corremos el peligro de perder de vista lo que verdaderamente merece nuestra atención: Una obra literaria es fruto de una mente imaginativa que tiene algo que decirnos.
La literatura se comprende mucho mejor si conocemos el contexto, pero no debemos caer en reducirla exclusivamente a él. Es interesante que nos centremos en la cuestiones particulares que influyen de manera directa en las producciones artísticas; por ejemplo, la COSMOVISIÓN de ese momento, pero intentemos salvar este escollo y encontrar en todo lo que leamos la voz de un autor o autora que tiene algo que decirnos.

En este artículo vas a encontrar apuntes, presentaciones y algunos textos que te ayudarán a preparar el examen de literatura de junio. Todos ellos giran en torno a la Literatura medieval: 









lunes, 8 de mayo de 2017

LOS MITOS GRIEGOS

Con los alumnos del taller de Lectura y de 1º ESO B hemos hecho esta presentación de diapositivas que resume los mitos griegos. Libro optativo de este trimestre.

domingo, 7 de mayo de 2017

EXPOSICIONES ORALES DE LITERATURA (fechas)

Tienes que preparar una clase de unos 15 minutos aproximadamente para tus compañeros. Se trata de dar a conocer una parte de la historia de la literatura que aparece en el currículum de 1º de bachiller. Para ello tienes que preparar unos esquemas y apuntes, unos audiovisuales, unos textos, unas preguntas teóricas…. El material que tú consideres necesario para que tus compañeros puedan aprender, conocer e incluso disfrutar con tu exposición.

·         Puedes usar powerpoint, prezi o simplemente un Word.
·         Debes realizarlo en DRIVE (para que yo pueda hacer un seguimiento de vuestro trabajo.)
·         Tienes en cada tema una serie de enlaces a páginas web para consultar la información necesaria. Si quieres hacer una búsqueda debes tener en cuenta el nivel en el que te encuentras; es decir no debes buscar en documentos de ESO ni en páginas universitarias. En caso de hacerlo debes ampliar o reducir los datos consultados.
·         BIBILIOGRAFÍA y WEBGRAFÍA. Al final de tu trabajo debes hacer una lista con los enlaces y libros consultados. Puedes partir de la información que hallarás en tu libro de texto de la editorial BARCANOVA.
·         Los textos que quieras pasar fotocopiados a tus compañeros debes guardarlos en pdf y enviármelos. Entre ellos puede haber algún esquema o cuestionario (antes de pasarlo a pdf compártelo conmigo en Word por si hay que hacer algún cambio.)
·         Se valorará que el alumnado demuestre dominio y conocimiento de otros aspectos de la época cuyos textos está trabajando (música, arte, escultura, pintura, arquitectura …) 

Lírica E Media:

BTX A: Dídac, Antonio L, Zarco y Colomina)- Lunes 15 de Mayo-
BTX B: Laia Perna, Carolina y Nerea Aymerich)- Lunes 8 de Mayo-

Narrativa E Media:

            BTX A: Reverter, Andreu, Pol y J. Guardia- Lunes 15 de Mayo
            BTX B: Clàudia, Laura Castillo, Ian Goddard y Poblador– Lunes 8 de Mayo-

El Romancero:

A: Iñaki, Llubes y Melgosa – Lunes 15 de Mayo-
B: Arnau, Joana, Mireia y Aaron – Lunes 8 de Mayo-

Renacimiento – El humanismo

A: Ot, Marc Sisteré – Jueves 18 de Mayo-
            B: Marta Rius, Marta Pons y María Martín –Miércoles 10 de Mayo-

Teatro Siglo de Oro: Calderón y Lope

             A: Calbetó, Vendrell y Arbiol- Jueves 18 de Mayo-
             B: (Emma, Gaya y Díaz) -Miércoles 10 de Mayo-

Narrativa: Lazarillo, Cervantes

             B: Ramón, Barraza, Erica y Juanes- Miércoles 10 de mayo-
             A: Helena Barrufet, Maria Marco, Mar Costa y Sandra – Lunes 22 de Mayo-

Poesía de los siglos de Oro. 

A: Guallar, Terés, Puiggrós y Aitor Fernández – Lunes 22 de Mayo-
            B: Guillem Pifarré) - Lunes 15 de Mayo-

Ilustración

             A: Pau Escolà, Barbu -Lunes 22 de Mayo-
             B: Francesc Nou, Pau Buchaca, David Rauret y Clara -Lunes 15 de Mayo-

Romanticismo

             A: Iris, Ona y Maria -Lunes 22 de Mayo-
 B: Rita, Anna Ticó, Maria Nievas y Helena Domènech -Lunes 15 de Mayo-

 Realismo y Naturalismo

BTX A: Yimeng y Alexandra Jueves 18 de Mayo

BTX B: Jordi, Paloma y Paula – Miércoles 17 de Mayo-

CREA TU PERSONAJE

A lo largo de este primer trimestre, vamos a trabajar LOS TEXTOS NARRATIVOS en lo teórico y en lo práctico. Con esto quiero decir que v...