lunes, 23 de enero de 2012

Coplas a la muerte de un colega

Muy lejos queda y a la vez muy cerca está de todos nosotros la elegía Coplas a la muerte de su padre que compuso Jorge Manrique en honor a don Diego de Manrique, pero Luís García Montero ha versionado aquel poema y lo ha imitado en su forma y contenido para dejarnos estas Coplas a la muerte de un colega tan llenas de actualidad en los temas eternos de la poesía.

1. Recuerda, si se te olvida
que este mundo es poca cosa, casi nada,
que venimos a la vida
con la sombra de una losa no pagada.

2. Los días como conejos
nos llevan en ventolera al infierno,
su curso nos hace viejos
trocando la primavera en invierno.

3. El criador, con grande enojo,
cuando en la vida nos mete y nos suelta,
para no quitarnos ojo
nos manda como un billete de ida y vuelta.

4. Nacemos al desayuno,
comemos según vivimos  y cenamos
cuando parece oportuno,
por eso mientras dormimos descansamos.

5. Nuestras vidas son los sobres
que nos dan por trabajar que es el morir;
allí van todos los pobres
para dejarse explotar y plusvalir.

6. Allí los grandes caudales
nos engañan con halagos y los chicos
que explotando son iguales
las suspensiones de pagos y los ricos.

7. Mas porque pase la vida
sin que podamos sacarla de este pozo,
no la demos por perdida,
que es posible rescatarla con el gozo.

8. Pues decidme, la hermosura
de esos dos labios tan bellos y empapados,
cuando pierdan su ternura
¿que se podrá hacer con ellos disecados?

9. ¿Qué hace ahora pendulero,
tan vacío y contrahecho, sin color,
aquel órgano certero
que se puso tan derecho en el amor?

10. ¿Qué se hizo Marilyn?
Aquellos Beatles de antaño, ¿qué se hicieron?
¿Qué fue de tanto sinfín
de galanes que en un año nos vendieron?

11. Y los tunos, los toreros,
las cantantes de revista en el olvido;
las folklóricas primero,
el marqués y la corista ¿dónde han ido?

12. ¿Dónde están los generales,
sus medallas y su espada sin conciencia,
sino esperando mortales
a que les sea dictada su sentencia?

13. Y el ritmo de los roqueros,
los canutos y la risa del pasota,
los chorizos tironeros
que han vivido tan deprisa
y el drogota
que se inyecta mil caballos
por las venas, los colgados
y el camello,
¿dónde iremos a buscallos,
dónde son tan olvidados,
qué fue de ellos?

14. Todo pasa, es aguanieve
que se deshace en el suelo silenciosa,
mientras que la vida llueve
y se nos puebla de duelo cuando acosa,
nos apremia con su mano
y con sus ojos nos niega torpemente,
el corazón de un hermano,
la presencia de un colega diferente.


15. Recuerdo que atardecía,
recuerdo que vi su coche detenerse,
recuerdo la compañía
de sus ojos en la noche, sin saberse
tras la boca de un gatillo
que esperaba tembloroso y asesino,
meterse por un pasillo
de aquel corazón dudoso y su destino.

16. Y recuerdo la culebra
de la vida, fría, inerte por su cara,
empapado de ginebra,
esperando que la muerte lo besara.

17. Se lo llevó con desgana
la canción de una ambulancia malherida,
las grúas de la mañana
recogieron su arrogancia, ya sin vida.

18. Camarada de su gente,
¡qué pantera en el coraje por nosotros!
¡Qué canalla adolescente!
¡Qué enemigo tan salvaje con los otros!

19. Y para el valor, ¡qué fiero!
¡Qué destreza de alimañas! ¡Qué razón!
Para el amor marinero,
gobernando en sus pestañas la pasión.

20. No dejó ningún tesoro,
dos jeringas en el suelo sin sentido,
su navaja en deterioro,
su gabán de terciopelo descosido.

21. Pero estuvo en la ciudad
y acaudilló los suburbios con la suerte,
y habló de la libertad
hasta ver los ojos turbios de la muerte

22. Y porque fue capitán
de camadas y patrullas sin juicio,
porque ya no nacerán
dos manos como las suyas para el vicio,

23. porque jamás nos vendió
y mordimos el anzuelo de su historia,
aunque la vida perdió
dejónos harto consuelo su memoria.

Después de haber leido las coplas me gustaría que me dijeras en un comentario cuál es la estrofa que más te ha gustado de todas y porqué.

Ahora escucha la composición original, la de Jorge Manrique cantada por Paco Ibáñez ... aunque estoy segura de que el referente te quedará muy lejos, puedes intentarlo.



miércoles, 18 de enero de 2012

LA POESíA ES ...

Todos tenemos una idea aproximada de lo qué es la poesía o de lo que es una poesía. Nadie pondrá en duda que esto lo es:

Me gustas cuando dices tonterías,

cuando metes la pata, cuando mientes,

cuando te vas de compras con tu madre

y llego tarde al cine por tu culpa.

Me gustas más cuando es mi cumpleaños

y me cubres de besos y de tartas,

o cuando eres feliz y se te nota,

o cuando eres genial con una frase

que lo resume todo, o cuando ríes

(tu risa es una ducha en el infierno),

o cuando me perdonas un olvido.

Pero aún me gustas más, tanto que casi

no puedo resistir lo que me gustas,

cuando, llena de vida, te despiertas

y lo primero que haces es decirme:

«Tengo un hambre feroz esta mañana.

Voy a empezar contigo el desayuno».

¿Os ha parecido lo mismo leído por vosotros en silencio y sin práctica que escuchado ahora? ¿Cuando os ha gustado más? ¿Cuándo os ha dicho más cosas?

Muchos dicen que no les gusta la poesía y yo creo que lo que no les gusta es leer en soledad ciertos poemas, sobre todo aquellos que están lejos de sueépoca o de sus sentimientos. Para terminar con esta primera animación a leer poesía os dejo con unos videos que os pueden gustar. Vuestro trabajo es decírmelo a través de comentarios a esta entrada, decirme qué versos os han parecido más interesantes.  
¡Ánimo!

Primer vídeo: Hasta el final de Coque Malla.
Una canción es un poema en el que nos lo dan todo hecho, sólo hay que escucharla e imaginar.



Hay cantantes que juegan con las palabras e igual que los poetas que no cantan abren nuevos caminos experimentales. Ahora vas a escuchar un tema de Nach en que los EFECTOS VOCALES son increíbles.



Si tuvieramos que clasificar estos dos vídeos diríamos que el primero es de temática amoroda y el segundo de temática social, pero ¿cuál te ha gustado más? ¿Por qué?
Tu primer ejercicio será, aparte de las dos preguntas anteriores que espero me respondas en los comentarios del blog, ¿QUÉ ES POESÍA? que me escribirás en un folio en blanco para entregar.

Te dejo con otro vídeo más clásico:


HAy tantos poemas y tanta poesía como lectores y escuchadores, sería interminable la lista de clasificaciones y los poemas de circustancias, de amor, de desamor, de temática social....
Cerremos este post con un poco de poesía popular, de esa que pasa de boca en boca y cuyo autor ha pasado al olvido.

Por ti iría al Polo Norte
en pantalón de deporte

Dicen que el amor lo inventó
un niño con los ojos cerrados
por eso estamos tan ciegos
todos los enamorados

Este amor que nos juramos
será siempre duradero
mientras yo te dida "sí"
y tú me digas "te quiero"

Napoleón conquistó naciones
pero tú con esos ojos
no conquistas ni ratones

En el prado hay muchas vacas
y entre ellas eres tú
la que más destacas

miércoles, 4 de enero de 2012

VIDA DE GLORIA

Hoy vamos a leer la vida de Gloria, cuando preparé esta actividad para vosotros jamás imaginé que vuestros ejercicios podían llegar a convertirse en una parte dolorosa de la vida, eso imaginamos que nos toca más adelante, cuando nos hacemos un poco mayores. No deseamos que los jóvenes tengan experiencias demasiado difíciles o duras, somos una sociedad protectora y pensamos que no están preparados para el dolor. Sin embargo hay veces en que todo se desmorona, o todo no, pero se desmorona algo o alguien muy importante.
Esto es precisamente lo que ha sucedido hace bien poco, Gloria se ha ido y aquí quedamos nosotros con un montón de trabajo, aunque estemos cansados y nos parezca difícil continuar, aquí no vale decir no puedo.

Ánimos para Alba y todos los suyos.


Escribí este post después de un grave accidente de tráfico en que falleció la madre de mi alumna Salma y quedó gravemente herida Alba, alumna del mismo grupo que Salma. Venían de un concierto, era tarde, poco antes de Navidad. Aquel día muchas cosas cambiaron y yo aprendí muchas cosas de mis propios alumnos: aprendía a esperar, a escuchar, a acompañar y sobre todo a valorar la vida con ellos.

miércoles, 14 de diciembre de 2011

BIOGRAFÍAS CASERAS

Los alumnos de 3º de ESO del Instituto Alfons Costafreda de Tàrrega han participado activamente en la elaboración de unas entrevistas a personas de su entorno, con estas entrevistas han escrito sus biografías, algunas en tercera persona, otras en primera, para que sean más cercanas, más caseras. También son caseras porque son de elaboración propia y artesanal.
Por eso vamos a enlazar aqui mismo la primera de nuestras biografías que con el titulo de VIDA DE UNA CHEF estrena esta nueva sección. Disfrutad de ella.

Y para completar un poco un poco el tema de fondo que subyace en esta vida anónima, vamos a ponerle un poco de video y a darle las gracias por haber colaborado con nosotros:


miércoles, 23 de noviembre de 2011

EL SÍ DE LAS NIÑAS

El próximo miércoles 30 de noviembre nos vamos al teatro. La mejor manera de entender el género teatral es participando como público en una representación. El teatro está pensado para ser visto, no leído; sin embargo, podemos preparar un poco nuestra "salida" y hacernos a la idea de lo que vamos a ver. La obra fue escrita el siglo XVII y no podemos interpretarla solo desde duestra perspectiva del siglo XXI. Necesitamos conocer un poco sobre la sociedad de aquella época para hacernos a la idea de cómo sesentían entonces aquellos jóvenes que estaban abocados a OBEDECER y ACATAR.
Para entrar en materia, lee el siguiente fragmento de la obra de teatro: El sí de las niñas:

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DON DIEGO.- Muy bien. Siéntese usted... Y no hay que asustarse ni alborotarse (Siéntanse los dos) por nada de lo que yo diga; y cuenta, no nos abandone el juicio cuando más lo necesitamos... Su hija de usted está enamorada...
DOÑA IRENE.- Pues ¿no lo he dicho ya mil veces? Sí, señor, que lo está; y bastaba que yo lo dijese para que...
DON DIEGO.- ¡Este vicio maldito de interrumpir a cada paso! Déjeme usted hablar.
DOÑA IRENE.- Bien, vamos, hable usted.
DON DIEGO.- Está enamorada; pero no está enamorada de mí.
DOÑA IRENE.- ¿Qué dice usted?
DON DIEGO.- Lo que usted oye.
DOÑA IRENE.- Pero ¿quién le ha contado a usted esos disparates?
DON DIEGO.- Nadie. Yo lo sé, yo lo he visto, nadie me lo ha contado, y cuando se lo digo a usted, bien seguro estoy de que es verdad... Vaya, ¿qué llanto es ése?
DOÑA IRENE.- (Llora) ¡Pobre de mí!
DON DIEGO.- ¿A qué viene eso?
DOÑA IRENE.- ¡Porque me ven sola y sin medios, y porque soy una pobre viuda, parece que todos me desprecian y se conjuran contra mí!
DON DIEGO.- Señora doña Irene...
DOÑA IRENE.- Al cabo de mis años y de mis achaques, verme tratada de esta manera, como un estropajo, como una puerca cenicienta, vale al decir... ¿Quién lo creyera de usted?... ¡Válgame Dios!... ¡Si vivieran mis tres difuntos!... Con el último difunto que me viviera, que tenía un genio como una serpiente...
DON DIEGO.- Mire usted, señora, que se me acaba ya la paciencia.
DOÑA IRENE.- Que lo mismo era replicarle, que se ponía hecho una furia del infierno, y un día de Corpus, yo no sé por qué friolera, hartó de mojicones a un comisario ordenador, y si no hubiera sido por dos padres del Carmen, que se pusieron de por medio, lo estrella contra un poste en los portales de Santa Cruz.
DON DIEGO.- Pero ¿es posible que no ha de entender usted a lo que voy a decirle?
DOÑA IRENE.- ¡Ay, no, señor; que bien lo sé, que no tengo pelo de tonta, no, señor!... Usted ya no quiere a la niña, y busca pretextos para zafarse de la obligación en que está... ¡Hija de mi alma y de mi corazón! 

EJERCICIOS:
1) Explica con tus palabras la situación que acabas de leer. Para facilitarte un poco más la labor de imaginarte la escena anterior te pongo este otro momento de la misma obra.




2) ¿Cuál es tu opinión sobre la situación de los jóvenes en el siglo XVIII ante el matrimonio y la situación actual?
 

lunes, 7 de noviembre de 2011

MANSIONES MISTERIOSAS


El escenario en el que sucede una historia puede llegar a ser determinante para que la trama funcione. La literatura y el cine están llenos de escenarios adecuados al misterio, casas y mansiones tenebrosas en las que culaquier crujido, viento, enigma, fantasma, recuerdo atormentado puede ser mucho más efectivo gracias al poder de sugestión del entorno. Hay tantas escenas memorables del cine que han configurado nuestro imaginario del terror que es muy, pero que muy dificil elegir sólo una de estas escenas para ilustrar esta entrada de blog.


Películas memorables como Cumbres borrascosas, Psicosis, Rebbeca, un poco más nuevas y desenfadadas como La Mansión encantada, Jumanji y tantas otras podrían servir para ilustar y alimentar nuestra imaginación.

¿Y qué empeño tengo ahora en haceros ver una casa misteriosa? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Será una de esas manías mías? Pues es bien sencillo, este tercer trimestre vamos a leer el libro de César Mallorquí Las lágrimas de Shiva y buena parte de la acción sucede en una gran mansión que puede ser o no como la que os he preparado, vuestra imaginación pondrá el resto. Soléis decirme que os cuesta imaginaros lo que estáis leyendo; pues bien, vamos a facilitar un poco las cosas y vamos a empezar a dibujar al final de un serpenteante camino o en la cima de uuna colina un edificio majestuoso que en el pasado fue morada de...

A continuación podéis ver un fragmento de Rebecca, obra del genial director de cine Alfred Hitchcock apodado el maestro del suspense, muchas de las escenas del cine actual no serían posibles sin su contribución.
Rebecca tiene muchas cosaas en común con Beatriz, la protagonista de Las lágrimas de Shiva, sin duda el imaginario de César Mallorquí también se ha alimentado con este referente cultural.

miércoles, 26 de octubre de 2011

Cartas reales y personales

Las cartas son aquellos textos que uno escribe en la intimidad para que otra persona la lea también en la intimidad y que si has sido famoso al morir pueden quedar al descubierto y mostrar el lado más personal de quien la escribió. Mi generación solía escribir cartas a menudo, pero cada día se escriben menos cartas y a los que las hemos conocido nos da un poco de lástima que esto sea así. Nosotros escribíamos postales en Navidad, cartas cuando teníamos un amigo, amiga, novio o novia lejos (¡¡¡aquellas largas cartas de los que hacían la mili!!!). Aun conservo cartas "viejas" en una caja, son especiales y por eso no quiero perderlas. Cuando las leo vuelvo a sentirme como en el momento que las recibí y eso no tiene precio. Os animo a despertar la carta y descubrir la emoción de abrir un sobre ...

Las cartas también han sido desencadenantes de grandes pasiones, a veces en secreto y sin que ni los mismos protagonistas lo supieran algo crecía y se alimentaba con las cartas: ¿amores platónicos?. Han inspirado libros y películas como por ejemplo Charing Cross Road en la que un hombre y una mujer ....




Y ahora lee estos fragmentos que han sido extraídos de cartas reales. Sus autores y autoras seguro que jamás imaginaron que podrían ser leídas por tantas personas y tantos años después.
Despues de la lectura encontrarás unas preguntas, copialas o imprimelas y contestalas en un folio para entregar el día del examen de los temas 1 y 2.

Gertrudis Gómez de Avellaneda a Ignacio Cepeda

Sevilla, 15 de abril de 1840 “ (...) En la separación, acaso eterna, a que pronto nos veremos condenados será para mí un consuelo recibir algunas cartas tuyas y dirigirte las mías; pero es preciso para que esta correspondencia esté exenta de inconvenientes, determinar su naturaleza, amigo mío. Nuestras cartas serán las de dos amigos, no amigos como lo hemos sido en algún tiempo, porque aquella amistad era una dulce ilusión; la de ahora será más sólida, porque no será hija del sentimiento, que antecede al amor, lo será sí de aquel que sobrevive a él y que se funda precisamente sobre sus desengaños. (...) Sólo una cosa puedo reprocharte y es la falta de sinceridad, es no haberme dicho “ya no te amo”.”

Napoleón Bonaparte a Josefina

Milán, 28 de noviembre de 1796 “ (...) No has tenido tiempo en escribirme, lo comprendo fácilmente. Rodeada de placeres y diversiones, harías mal en realizar para mí el menor sacrificio. (...)

Por mi parte, amarte a ti sola, hacerte dichosa, no hacer nada que pueda contrariarte, tal es el destino y el fin de mi vida.

Sé feliz, no me eches nada en cara, no te intereses por la felicidad de un hombre que no vive sino de tu vida, no goza sino de tus placeres y de tu felicidad. (...).Vuelvo a abrir mi carta para darte un beso ...”


Don Quijote a Dulcinea

Soberana y alta señora:

“El ferido de punta de ausencia, y el llagado de las telas del corazón, dulcísima Dulcinea del Toboso, te envía la salud que él no tiene. (...) Tuyo hasta la muerte.”


Balzac a Mme. Hanska

París, 9 de septiembre de 1833

“Ya tenemos aquí el invierno, alma mía, y ya he vuelto a posesionarme de mi morada de invierno, ese rincón de la pequeña galería que usted conoce (...) ¿Cómo quiere que no la ame si es usted la primera que ha venido a través de los espacios a dar calor a un corazón desesperado. (...) Hace mucho tiempo que hubiera querido pedirle su retrato si no hubiera no sé que especie de injuria en esta petición. No lo quiero antes de haberla visto (...) a veces mi intuición es tan fuerte que estoy seguro que si la viese realmente diría: “Es ella”. Ella amor mío, ¡Eres tú! Adiós, hasta muy pronto”


Marqués de Sade a Laure Victoire de Lauris

Marzo de 1763

“¡Mentirosa ! ¡Infeliz desagradecida! ¿Qué ha sido de vuestra promesa de amarme mientras vivierais? ¿Quién os obliga a serme infiel? ¿Quién os convence de romper los lazos que iban a unirnos para siempre? Sin duda vuestra familia ( ...)”


Lord Byron a Lady Caroline Lamb

Agosto de 1812

“Mi querida Caroline:

Si las lágrimas que ya has visto y sabes que no soy muy propenso a derramar; si la agitación con la que me separé de ti, una agitación que debes haber percibido a lo largo de toda esta relación, no comenzaron hasta el instante en que se acercaba el momento de dejarte; si todo lo que he dicho y hecho no ha mostrado mis verdaderos sentimientos hacia ti, amor mío no tengo otra prueba que ofrecerte. (...) Que Dios te proteja, perdone y bendiga, por siempre, incluso más allá. Tu más enamorado.”


Khalil Gibran a May Ziadah

Nueva York, 10 de diciembre de 1929

“May, mi querida amiga:

Hoy me enteré de que tu padre ha viajado más allá del horizonte dorado y ha alcanzado la meta hacia la que todos llevamos a cabo nuestro peregrinaje (...) en mi corazón hay un fuerte deseo de estar a tu lado, y un ansia de estrechar tu mano entre la mía en silencio (...) Dios te bendiga May, y que Él te proteja cada día y cada noche.”


Emilia Pardo Bazán a Benito Pérez Galdós

Allá por 1899

“Esta mañana al leer tu cartita, se me derretía el corazón de cariño. Ayer pasé soñando contigo toda la noche. (...) Pánfilo de mi corazón: rabio también por echarte encima la vista y los brazos y el cuerpote todo. Te aplastaré.(...) “.


Lord Nelson a Emma Hamilton

21 de octubre de 1805

“Mi muy querida Emma, amiga adorada de mi corazón: los enemigos acaban de dar la señal para que salga del puerto la flota aliada. Quiera el Dios de las batallas coronar mis deseos de éxito. De todos modos, quiero obrar de manera que mi nombre sea todavía más querido por ti y por Horacia, los dos seres que yo amo más que a mi vida, y como mi última carta antes de la batalla. El cielo os bendiga. Es el ruego de vuestro NELSON”

Cuestionario sobre las cartas

1) Elige la carta que más te haya gustado y explica porqué.
2) Después de leer detenidamente los fragmentos de cartas que te proponemos deberás clasificarlas temáticamente en: de despedida, cursi, cínica, celosa, consoladora, apasionada, alocada, destructiva o de reproche.
3) Localiza la carta ficticia que está entre las reales
4) Hay dos cartas escritas a un destinatario al que jamás se ha visto. Localízalas. En uno de los casos llegaron a conocerse y se casaron; sin embargo en el otro caso no llegaron a verse jamás.
5) ¿Qué carta fue escrita justo antes de la Batalla de Trafalgar? ¿Crees que murió quien la escribió en la batalla? ¿A quién crees que va dirigida la carta, a su mujer o a su amante? ¿Por qué lo dices?
6) ¿En qué carta crees que el autor lamenta la muerte de un familiar de la persona a la que dirige la misiva? Escribe la oración en la que te basas para afirmarlo

PRIMER DÍA DE CLASE EN SEGUNDO DE ESO

 Empezaremos con una pregunta: ¿Qué creéis que vais a ver a continuación?