domingo, 27 de septiembre de 2015

POESÍA ACTUAL, aunque no lo sea

Cómo casi todo lo que leemos,. la poesía hay que verla, y cuando digo verla me refiero a que uno tiene que imaginarse lo que está leyendo. Fíjate bien que imaginar quiere decir que uno tiene que hacerse una imagen, justo eso. 

1) Vamos a ver un poco de poesía AQUÍ

2) Ahora os voy a dar unos argumentos.... y es necesario que vosotros busquéis quién ha escrito este texto que os muestro a continuación.

Muere lentamente

Muere lentamente
quien no viaja, quien no lee, quien no oye música,
quien no encuentra gracia en si mismo.

Muere lentamente
quien destruye su amor propio,
quien no se deja ayudar.

Muere lentamente,
quien pasa los días quejándose de su mala suerte
o de la lluvia incesante.

Muere lentamente,
quien abandona un proyecto antes de iniciarlo,
no preguntando de un asunto que desconoce
o no respondiendo cuando le indagan sobre algo que sabe.

3) Sigamos ahora con un diálogo desde la distancia. Bécquer y Sandro Giaccobe.
XLII
Cuando me lo contaron sentí el frío
de una hoja de acero en las entrañas,
me apoyé contra el muro, y un instante
la conciencia perdí de donde estaba.
Cayó sobre mi espíritu la noche,
en ira y en piedad se anegó el alma,
¡y entonces comprendí por qué se llora!
¡y entonces comprendí por qué se mata!
Pasó la nube de dolor... con pena
logré balbucear breves palabras...
¿Quién me dio la noticia?... Un fiel amigo...
Me hacía un gran favor... Le di las gracias

       a) ¿Qué le ha pasado a la persona que está hablando en el poema? ¿Por qué da las gracias a su amigo? ¿Qué crees que le habrá contado este amigo?
        b) ¿Cuántas emociones diferentes se muestran en el poema?


 

        c) ¿Qué te parece la expresión: "y me comportado como un ser humano"? ¿Te parece una buena explicación a lo que ha sucedido?
        d) ¿Qué relación hay entre el poema de Bécquer y la canción interpretada por Sergio Dalma?

4) y ahora un poco de Octavio Paz ¿os parece actual esta imagen?

Dos cuerpos


Dos cuerpos frente a frente
son a veces dos olas
y la noche es océano.

Dos cuerpos frente a frente
son a veces dos piedras
y la noche desierto.

Dos cuerpos frente a frente
son a veces raíces
en la noche enlazadas.

Dos cuerpos frente a frente
son a veces navajas
y la noche relámpago.

Dos cuerpos frente a frente
son dos astros que caen
en un cielo vacío.

5) Un poco de desprecio, enfado y despecho siempre viene bien para olvidar


VOLVERÁN LAS OSCURAS GOLONDRINAS

Volverán las oscuras golondrinas 
en tu balcón sus nidos a colgar, 
y otra vez con el ala a sus cristales, 
jugando llamarán;

pero aquellas que el vuelo refrenaban 
tu hermosura y mi dicha al contemplar; 
aquellas que aprendieron nuestros nombres, 
esas... ¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas 
de tu jardín las tapias a escalar, 
y otra vez a la tarde, aun mas hermosas, 
sus flores abrirán;

pero aquellas cuajadas de rocío,
cuyas gotas mirábamos temblar 

y caer, como lágrimas del día... 
esas... ¡no volverán!



Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón, de su profundo sueño
tal vez despertará;
pero mudo y absorto y de rodillas,
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido..., desengáñate:
¡así no te querrán!

6) Porque después de todo lo pueden definir de muchas maneras. Yo me quedo con dos
ES HIELO ABRASADOR, ES FUEGO HELADO 
Es hielo abrasador, es fuego helado,

es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado;
es un descuido que nos da cuidado,

un cobarde, con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado;
es una libertad encarcelada,

que dura hasta el postrero parasismo;
enfermedad que crece si es curada.
Éste es el niño Amor, éste es su abismo.

¡Mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo!


EL Príncipe de la Niebla para recordar y no olvidar


Se acerca el día de la prueba de lectura,. Vamos a refrescar la memoria. Si entras AQUÍ podrás practicar y recordar con más facilidad el libro, aunque por lo que decís en clase parece que no os ha gustado demasiado. Lo tendré en cuenta para las próximas lecturas.


El prc3adncipe-de-la-niebla-ii from Montse Zanuy


El principe de la niebla cristina lópez y ana sipi from IES ARANGUREN

Aquí te dejo unas cuantas preguntas que podrían salir en el examen. Las hay de dos tipos, unas son para que pienses un poco y las otras son para comprobar que EFECTIVAMENTE te has leído el libro.


1-¿Por qué la mujer que vivía antes en la casa no podía quedarse embarazada?
2-¿Cómo se llamaba el niño que vivía en esa casa?
3-A qué se dedicaba el 1r propietario de la casa?
4-¿Qué suceso extraño ocurre en el jardín de estatuas?
5-¿Qué crees que significará el payaso en la historia?
6-¿Qué relación tiene Roland con el farero?
7-¿Cómo se conocen Max y Roland?
8-¿Cómo és el barco hundido?
9- ¿Quién era el Príncipe de la Niebla y cómo se manifestaba?  
10- ¿Cuál era su principal objetivo? 

11- ¿Cuál es el símbolo del Príncipe de la Niebla? ¿En qué lugares aparece este símbolo?
12- Explica la relación que hubo entre Víctor Cray,  Richard Fleischman, Eva Gray y el Dr. Caín.
VOCABULARIO:
El soslayo         buhardilla        
El limbo             peldaño
Corroborar        porche
Aledaños          la cerca
Calima              franquear
salitre               penumbra
letargo              reclutar

domingo, 6 de septiembre de 2015

Cómo evaluar un proyecto

Voy a aplicar este método a la hora de evaluar proyectos ya que considero que la evaluación no debe ser simplemente un premio o un castigo, sino también una oportunidad para mejorar.


lunes, 22 de junio de 2015

DEBERES DE VERANO

1. Elige CUATRO de estas actividades de escritura creativa, redacta los textos que te proponen y preséntalos el primer día de clase del próximo curso.

2. Elabora un DIARIO DE LECTURA. 

Para ello debes elegir UN MÍNIMO DE CUATRO LIBROS que hayas leído en los últimos años, anotar los datos principales (título, autor...) y destacar aquellos aspectos que consideres más interesantes de cada libro. 

Tienes diversas opciones para hacerlo: selecciona frases que te hayan impactado y coméntalas, elige un personaje y descríbelo, escribe un final diferente, redacta una continuación de la historia, envía una carta a uno de los personajes... o cualquier otra opción que se te ocurra y que sea lo más creativa posible!
Debes entregar el diario el primer día de clase del próximo curso. No olvides que se valorará mucho la presentación. Para ello puedes "tunear" al máximo la portada y contraportada siguiendo el ejemplo que te mostramos a continuación:

 

martes, 16 de junio de 2015

LA PUBLICIDAD Y EL DEBATE. RECAPITULANDO CON SEGUNDO DE ESO

Estos últimos días de clase hemos estado trabajando las argumentaciones. Con cada una de las clases de segundo de ESO las hemos enfocado desde dos perspectivas diferentes.


Con el grupo A nos hemos centrado en la capacidad que tiene la publicidad para argumentar, atraer y captar la atención de un público consumidor. Con los alumnos del grupo B hemos enfocado la argumentación partiendo de la necesidad de convencer a un jurado en un juicio. En definitiva, hemos trabajado el poder de la argumentación y la velocidad al contra-argumentar utilizando para ello el arma del DEBATE.

Me siento satisfecha de los productos resultantes ya que creo que la mayoría de vosotros ha hecho un muy buen trabajo. Por ello, en esta última sesión, voy a intentar convenceros de que es muy importante dominar el arte de la argumentación para vivir vuestro día a día. 
A ver si os convenzo....Voy a mostraros los trabajos resultantes de esta actividad para que veáis de lo que sois capaces cuando una actividad os motiva.

Empecemos recordando que ENTENDER es fundamental a la hora de estudiar, por ello os vamos a presentar un producto revolucionario que no olvidaréis fácilmente....

Noentiendo on PhotoPeach
 

Y ahora que ya tenemos claras un par de cosas fundamentales, pasemos a una nueva actividad que sin duda os seducirá.

FELRUC on PhotoPeach
 

Y para esos días en que el malestar te invade, siempre tienes la posibilidad de tomarte nuestro nuevo medicamento infalible que te dejará como nuevo.....

Ibuperfecto on PhotoPeach
 

A lo grande, la publicidad siempre ha jugado con la cantidad, el dos por uno, el dos por tres. el tres en uno y.....


¿No hay silla? on PhotoPeach
 

Y ahora vamos a acabar con un último DEBATE, lo haremos en vivo y en directo ahora mismo y no habrá uno o dos o tres protagonistas. Lo haremos TODOS.
  • Divididos en dos grupos.
  • Nombrad un moderador.
  • Será penalizado con -1 punto cualquier intervención sin respetar turno.

El tema de debate es; ¿Crees que la publicidad es sexista o lo que vemos es simplemente un reflejo de la sociedad en la que vivimos? 

Y para demostrar que la publicidad tiene mucho qué decir y que por suerte ha ido evolucionando aquí os dejo un anuncio de los años 70.

En aquellos años,  los tíos supuestamente "duros" no bebían RED BULL sino una buena copa de...


OJALÁ ESTOS FUERAN TUS DEBERES DE VERANO


Me hubiera gustado que se me hubiera ocurrido a mí, pero no ha sido así. Estos son unos buenos consejos, yo diría mejor consejos que deberes para hacer en verano. Yo añado a la lista de este profesor italiano un par de actividades VOLUNTARIAS para mis alumnos de lengua, pero las enlazaré próximamente.

1. Intenta usar todas las palabras nuevas que has aprendido este año: podrás decir más cosas, podrás pensar más cosas y, cuanto más pienses, más libre te sentirás.
2. Lee lo máximo posible. No porque tengas que hacerlo. Lee porque el verano te inspira aventuras y sueños. Leyendo, te sentirás como los pájaros volando. Lee porque es la mejor forma de rebelión.
3. Evita todas las cosas, situaciones y personas que te hagan sentir negativo y vacío. Busca situaciones estimulantes y amigos que te aprecian y te entienden por ser quien eres.
4. Si te sientes triste o asustado, no te preocupes. El verano, como todas las grandes cosas, trastorna el alma. Intenta escribir un diario donde puedas escribir sobre tus sentimientos (y en septiembre, si quieres, lo leeremos juntos).
5. Baila; sin sentirte avergonzado. En la calle cerca de tu casa o en tu habitación. El verano es un baile. Sería una vergüenza no formar parte de él.
6. Al menos una vez, tienes que ver amanecer. Estar ahí en silencio y respirar. Cierra los ojos, agradecido.
7. Practica mucho deporte.
8. Si encuentras una persona que te gusta mucho, díselo con toda la sinceridad y la gracia de la que seas capaz. No pasa nada tanto si lo entiende como si no. Si no es recíproco, entonces no estaba previsto que él/ella formase parte de tu destino. De lo contrario, el verano 2015 es la gran oportunidad para caminar juntos (y si no funciona, vuelve al punto 8).
9. Disfruta de películas con diálogos interesantes, sobre todo en inglés. Esto te ayudará a mejorar tus habilidades lingüísticas y tus oportunidades de soñar. No dejes que la película acabe con los créditos. Vive la experiencia todo el verano.
10. Durante el día o la noche, sueña con cómo puede ser tu vida. Durante el verano, reúne fuerzas para no rendirte y haz todo lo que puedas para perseguir ese sueño.


PRIMER DÍA DE CLASE EN SEGUNDO DE ESO

 Empezaremos con una pregunta: ¿Qué creéis que vais a ver a continuación?