lunes, 10 de marzo de 2014

LUCIÉRNAGAS

Empiezo este post con un fragmento y un vídeo imprescindible.
«Asomada a la ventana, veía cruzar los coches pintarrajeados, atiborrados de hombres y mujeres armados. Unos seres cuyos rostros jamás vio en parte alguna ni supuso que existieran.»


La guerra civil española marcó la vida de Matute: el odio, la muerte, el hambre, la angustia, la pobreza marcaron tanto a la niña como la escritora, y esto se demuestra en sus obras.
Luciérnagas, fue escrita en 1949, pero no se publicó, hasta 1955 bajo el título En esta tierra tras ser revisada y mutilada por la censura franquista. Matute describe en esta novela el dolor y la locura que la guerra provoca en quienes vivieron aquellos años de hambre, de dura pobreza, de violencia y de miedos.

A través de un grupo de jóvenes, la obra narra de forma realista, los sentimientos que vivieron durante la Guerra Civil en la Barcelona del 36.  Soledad, la protagonista, pierde a sus seres más queridos durante la guerra y transmite al lector su forma de entender y vivir los acontecimientos que truncaron la vida de un país.

Sol, de Soledad, en los primeros años de guerra pierde a su padre, vive la decadencia económica y sentimental de su familia, la “huida” de su hermano Eduardo, que decide irse de casa, y la depresión de su madre. Ante todas estas circunstancias, una muchacha de  15 años, frágil y delicada, deberá madurar y despojarse de la niña que es. Será en este contexto cuando entre tanta oscuridad brillen unas pequeñas lucecitas que devolverán a nuestra protagonista a la vida.  Soledad comprenderá que a pesar del dolor merece la pena vivir la vida.


miércoles, 5 de marzo de 2014

LA NOTICIA en Prezi

Hoy os presento una nueva forma de estudiar, si no os importa leer en una pantalla(creo que no demasiado) podéis repasar el contenido de la noticia con este PREZI que ha preparado una alumna de primero de ESO de nuestro Instituto.

lunes, 24 de febrero de 2014

POR LO MENOS HEMOS RECONOCIDO QUE ES MENTIRA

Jordi Évole lleva semanas anunciando un programa especial sobre el 23-F que no iba a dejar indiferente a nadie. 'Operación Palace' contaba que el Golpe de Estado era “ficción”. Algo guionizado bajo la batuta del cineasta José Luis Garci. Una nueva teoría... falsa. Se trataba de un falso documental, lo que ha provocado grandes críticas, y alabanzas en las redes sociales.
"En este momento habrá espectadores que estarán contentos con lo que han visto porque se lo han pasado bien y otros que se sientan engañados y me querrán matar. A los primeros les quiero decir gracias por jugar con nosotros y a los segundos que la próxima vez lo intentaremos hacer mejor", ha explicado el propio Évole en un vídeo colgado en la web de La Sexta tras concluir la emisión del documental.

"Nosotros por lo menos hemos reconocido que era mentira lo que os hemos contado y que seguro que ha habido otras veces que os han contado mentiras y nadie se lo ha dicho", ha añadido. Esta 'Operación Palace' se promocionaba bajo el lema "¿Puede una mentira explicar una verdad?"
Durante la emisión del programa, que ha sido el más comentado en las redes sociales, los internautas se dividían entre los incrédulos y asombrados ante lo que estaban viendo, y los que han comenzado a especular y apuntar la posibilidad de que fuera un falso documental. Muchos han manejado esta tesis desde el primer momento.
"Para hacer este programa nos hemos basado en el documental 'Operación Luna', que explicaba la llega a la Luna como si hubiese sido algo falso. Hemos cogido el 23-F, que también arroja muchos interrogantes y hemos hecho el mismo experimento", dice Évole. "No sé si hemos sido muy creíbles con lo que hemos explicado".




AHORA TÚ
Busca qué relación tiene este programa de televisión con 'La guerra de los mundos' de Orson Welles o el documental 'Operación Luna', de William Karel  y explica por escrito esta relación en un texto de unas 20 líneas. Recuerda que para hacerlo tendrás que buscar información en INTERNET.

Fecha de entrega: Próximo viernes 28 de febrero.

jueves, 20 de febrero de 2014

UN EXAMEN DIFERENTE



Hoy vamos a hacer un experimento, vas a a practicar un poco para tu próximo examen. Tienes que descargar e imprimir ESTE EXAMEN y contestar todas las preguntas en casa. Puedes hacerlo en tu cuaderno de deberes o bien imprimir y contestar en folio aparte.

El próximo martes lo corregiremos en clase.


martes, 18 de febrero de 2014

LA NOTICIA

Hoy tenemos TRES ACTIVIDADES para un sólo tema: LA NOTICIA.

ACTIVIDAD 1. Pincha AQUÍ y te bajarás una plantilla para tu noticia. Si la plantilla no te acaba de convencer prueba con esta OTRA PLANTILLA.

Una vez te hayas bajado la plantilla sólo tienes que "rellenarla" con la noticia que ya has escrito y entregarla IMPRIMIDA a tu profesora el próximo viernes 21 de febrero.

ACTIVIDAD 2. 
Lee la siguiente noticia y decide si es VERDAD o MENTIRA. Argumenta tu respuesta con 3 argumentos distintos que redactarás en tu cuaderno tras escribir el titular.

Inventan un libro que permite sentir las emociones de los personajes DE ficCIÓN
Unos estudiantes del instituto tecnológico de Massachusetts han desarrollado sensory fiction, un libro interactivo capaz de transmitir al lector las emociones de los personajes mediante unos sensores conectados a un chaleco.


Para obtener las emociones, el individuo debe utilitzar un libro especial conectado con unos sensores a una especie de chaleco. De este modo, el chaleco variará la temperatura, la música  de fondo, la iluminación del libro e incluso vibrará para alterar las pulsaciones y activarà unos pequeños “airbags” para aumentar la presión en función de la parte del libro en la que nos encontremos.
En la industria del cine, hemos visto cómo la tecnología ha conseguido que los espectadores sientan como si realmente estuvieran involucrados en la películas, por ejemplo, gracias al sonido de las salas y a la incorporación del 3D.En el tema de los libros, la implicación del lector dependía de su capacidad de imaginación y del uso de las palabras de los autores.
Con Sensory Fiction, los lectores pueden disfrutar de una lectura interactiva del libro de James Tiptree The Girl Who Was Plugged In al ponerse el chaleco que acompaña al libro. Mediante sensores instalados en las páginas, el chaleco variará la temperatura, la música de fondo, la iluminación del libro e incluso vibrará para alterar las pulsaciones y activará unos pequeños 'airbags' para aumentar la presión en función de la parte del libro en la que nos encontremos. Con el nuevo 'gadget' se quiere dar una respuesta física a la narración y conseguir mayor nivel de interactividad entre el lector y la historia. Detrás de este invento se encuentran los investigadores del MIT Felix Heibeck, Alexis Hope, Julie Legaulti y Sophia Brueckner, quienes se inspiraron en la obra de Neil Stephensen The Diamong Age.

ACTIVIDAD 3. Para terminar, vas a hacer UNA CAZA DEL GAZAPO. Durante toda tu vida académica te hemos buscado errores, faltas y todo tipo de equivocaciones con la intención de que mejoraras en tus textos escritos. Ahora te toca a ti buscar GAZAPOS. Entra en el enlace que aparece al principio de este párrafo y sigue las instrucciones que encontrarás en la página para ir resolviendo TODAS las preguntas del cuestionario de tu nivel. Una vez hayas terminado, haz una CAPTURA DE PANTALLA con tus resultados. Para aprobar tienes que llegar a 20 de 35. ¡Suerte!

http://www.xtec.cat/crp-girones/recursos/einesonline.htm

jueves, 13 de febrero de 2014

LA GRAMÁTICA NO ES DRAMÁTICA

Normas, consejos, excepciones.... Todo eso es gramática y a veces parece imposible de abarcar "memorísticamente", pero quién dijo que había que hacerlo de golpe? ¿Quíén dijo que era el primer paso? ¿Quién dijo que era el único camino?

Aquí te dejo un enlace para que puedas consultar cuando lo necesites unos ESQUEMAS DE LENGUA que te ayudarán en este viaje largo del aprender. Y recuerda que es muy importante aprender PARA SABER hacer cosas con lo aprendido, no solo para poder superar un examen.

Me dejo aquí, de momento, un enlace para saber que dicen los estudiosos sobre el QUIJOTE

PRIMER DÍA DE CLASE EN SEGUNDO DE ESO

 Empezaremos con una pregunta: ¿Qué creéis que vais a ver a continuación?