SE ACABÓ

Ya hemos terminado un nuevo curso que poco a poco se nos ha ido haciendo viejo entre las manos. Como os comenté el otro día me acerco hasta el blog para despedirme de vosotros y recomendaros unas lecturas frescas y refrescantes que espero que os gusten. La lectura es como casi todo, lo que a algunos gusta a otros disgusta, por lo tanto he buscado una variada selección de libros esperando que alguno de ellos sea atractivo para vosotros. Vamos, que hoy en vez de menú vamos a ir a la carta, ya que leer es un poco parecido al comer, lo único que con la lectura alimentamos aspectos tan importantes como la imaginación y la experiencia personal. Lo importante no es pues leer mucho o leer cualquier cosa, lo importante es saber qué leer, cuáles son nuestras preferencias y ¡al ataque!

Por cierto, os propongo la lectura y después podéis hacer un trabajo que conste de estas partes:

1. Portada y ficha bibliográfica

2. Resumen

3. Un personaje que me ha gustado (descripción)

4. Entrevista (puedes hacer una entrevista (inventa también las respuestas) de unas 10 preguntas al autor o a uno de los protagonistas. Eres un periodista joven y este es tu `primer trabajo.

5. Opinión personal y comparación del libro con la película.

El primer libro que os recomiendo es:

LOS JUEGOS DEL HAMBRE 1, Suzanne Collins, Editorial RBA

Los juegos del hambre es una novela de Ciencia ficción escrita por Suzanne Collins. Es el primer libro de la trilogía de Los juegos del hambre.

La protagonista de dieciséis años, Katniss Everdeen, vive en un mundo post-apocalíco dominado por EL CAPITOLIO tiene el poder. En el libro, "Los Juegos del Hambre" son un evento anual televisado por el gobierno, el cual selecciona al azar un niño y una niña de entre 12 y 18 años de cada uno de los doce distritos del Capitolio para competir en una batalla televisada, y en la que sólo uno podrá sobrevivir.

El 23 de marzo de 2012 se estrenó una adaptación cinematográfica del libro. 

La segunda lectura que os recomiendo es:

El Dr. Jekyll y Mr. Hyde, R. L. Stevenson (Versión de M. Carme Salvadó), Biblioteca Hermes, Colección KALAFATE 11.

En este libro se narra un peligroso experimento científico que un día decide realizar un prestigioso y honrado m´çedico londinense: el doctor Jekyll. Las terribles consecuencias de este experimento son inimaginables... A través de los diferentes personajes, el lector descubrirá que sucedió realmente. En esta obra, el autor plantea la lucha entre el bien y el mal que se produce en el ser humano. Se trata de una novela sensacionalista y atractiva que no deja indiferente a nadie.

Y para terminar con este género podéis leer la auténtica historia de.....

Drácula, Bram Sotker (Adaptación de Nuria Pradas), Editorial Castellnou, Colección Kalafate 17.

Si optamos por este libro leeremos la terrorífica historia de un malvado conde que, desde su Transilvania natal, llegó a Londres dispuesto a propagar el mal por el mundo.

Jonathan Harker y su esposa, Lucy y su prometido, el doctor Seward y el profesor Van Helsing se enfrentarán al conde Drácula. Alguno de ellos pagará con su vida. Contra los poderes sobrenaturales del vampiro, utilizarán sus mejores armas: la amistad, el coraje, el trabajo en equipo y los amplios conocimientos del viejo profesor.

¡FELIZ VERANO!

LOS COMPLEMENTOS VERBALES

Unas pistas para hacer análisis sintácticos. Despues de ver este documento que te he enlazado ahora puedes hacer los siguientes ejercicios interactivos con autocorrección. Ya sabes que lo importante es practicar.

Ahora vamos a repasar los complementos verbales que nos dan tanta guerra

Complementos Verbales

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PARA VIVIR MEJOR

Hoy es Sant Jordi, el día del LIBRO y el día de los enamorados en Cataluña. Hoy te propongo leer este fragmento de un poema escrito por Martha Medeiros que es una invitación a disfrutar de los placeres que están a nuestro alcance, uno de ellos LA LECTURA ya que fomenta la imaginación, despierta el espíritu crítico y nos ayuda a escapar y visitar lugares que ni por asomo pisaremos. 

Muere lentamente

Muere lentamente

quien no viaja, quien no lee, quien no oye música,

quien no encuentra gracia en si mismo.


Muere lentamente

quien destruye su amor propio,

quien no se deja ayudar.


Muere lentamente,

quien pasa los días quejándose de su mala suerte

o de la lluvia incesante.


Muere lentamente,

quien abandona un proyecto antes de iniciarlo,

no preguntando de un asunto que desconoce

o no respondiendo cuando le indagan sobre algo que sabe.

POEMA DE MIO CID y GONZALO DE BERCEO

Vamos a ver a partir de ahora los textos más significativos de la literatura Medieval. Empezaremos por el personaje del CID y la obra en la que este personaje histórico aparece. El Cantar de Mio Cid o también llamado Poema de Mío Cid. Presta mucha atención ya que al terminar tendrás que contestar una serie de preguntas de la manera más completa posible.

Voy a facilitaros la definición de una palabra que aparece en el vídeo que os puede servir de ayuda.

Cenotafio es una tumba vacía, o monumento funerario erigido en honor de una persona, o grupo de personas, para los que se desea guardar un recuerdo especial. Se trata de una edificación simbólica. La palabra deriva del griego kenos cuyo significado es "vacío" y taphos que significa "tumba".

Aquí tienes las preguntas:

1. Lons Cantares de Gesta ¿Qué son, cómo son y cuándo aparecen?
2. ¿Cuál es "nuestro" Cantar de Gesta?
3. ¿Cómo se transmitían los cantares de gesta? ¿Por qué motivo?
4..Explica todo lo que sepas del Poema de Mio Cid.
5. Explica todo lo que sepas del Cid.

Ahora te voy a presentar al primer autor conocido en lengua castellana, se trata de Gonzalo de Berceo. Su obra principal, Milagros de nuestra Señora, es una de las más destacadas del mester de clerecía. Consiste en 25 relatos protagonizados por la Virgen. Todos los relatos responden a la misma estructura: un personaje comete un pecado y la Virgen interviene para salvar su alma.

He elegido este video de Emiliano Valdeolivas, el juglar del siglo XXI para que podáis escuchar una composición musicada de Gonzalo del Berceo.

LECTURA DEL TERCER TRIMESTRE

Antes del trabajo os adjunto una viñeta de Forges sobre la lectura para calentar los motores de vuestra imaginación:

Tienes lectura libre y luego debes seguir los siguentes pasos.

1. Lee el libro.
2. Haz una portada que imite la del libro.
3. Haz un esquema con los personajes principales y sus relaciones.
4. Elege un personaje de los principales y descríbelo.
5. El personaje elegido escribirá una carta al autor o autora del libro dándole su opinión sobre el papel que le ha tocado, pidiéndole que le escriba una nueva historia, pidiéndole que lleve la el libro al cine o cualquier cosa que se te ocurra
6.Elige las frases que te parezcan más significativas, interesantes (anota la página de la que han sido extraídas y quién las ha pronunciado)
7. Opinión personal, tu recomendación y una valoración con nota numérica.

AMELIE

La vida es el ensayo de una obra que nunca se estrenará

Esta es una de las frases más curiosas que se dicen en la película que has visto. Ahora te voy a "presentar" una lista de 10 preguntas sobre ella. Espero que las respuestas lleguen a mi el próximo lunes 26 de marzo.

1. Para devolver el album de fotos a Nino, Amelie usa una estrategia muy complicada. Descríbela. ¿Habrías hecho lo mismo? ¿Por qué?

2. ¿Cómo busca Amelie la felicidad de los demás?

3. ¿A qué personas ayuda? ¿Es beneficiosa esta ayuda para ellas?

4. Nino se gana la vida haciendo trabajitos ¿Cuáles son? Si tú pudieras elejir uno de estos trabajitos cuál elegirías? ¿Por qué? ¿Qué colecciona Nino? ¿Conoces a alguien que colecciones cosas “raras”? ¿Cuáles?

5. Dufayel hace, después de 20 años, las copias de un famosos cuadro ¿Quién es el autor? ¿Qué representa este cuadro?

6. ¿Qué se puede decir sobre el padre de Amelie? ¿Qué relación tiene con su hija? ¿Te gustaría tener un padre así? ¿Por qué?

7. Georgette tiene un estanco. Es hipocondríaca ¿Qué puedes decir de ella?

8. ¿Qué trabajos tiene Amelie?

9. ¿Cómo se llama el café del film?

10. Di lo que quieras de la película. Si te ha gustado, si no, algo sobre los personajes, puntúala del 1 al 10.

PARADOJAS Y OTROS ANIMALES DE COMPAÑÍA

"La oración de abajo es falsa

la oración de arriba es cierta"

Ayer por la tarde surgió una pregunta en clase, sí, una pregunta, esa cosa estraña llamada curiosidad que de repente abre o cierra alguna puerta, se abre si hay respuesta y se cierra ... a veces si no hay respuesta no se cierra, al revés, se abre mucho más, es estimulante que le hagan a uno buscar sus propias respuestas para que así encuentre alguna pregunta nueva.

¿Qué me pasa? ¿He tomado algún producto caducado en mi desayuno? ¿He dormido mal? ¿Se me va la pinza?.... NO!, lo que estoy haciendo esd jugar con lo que ahora mismo llamaré "el pensamiento paradógjico".

Si os habéis dado cuenta afirmo algo contradictorio para llegar a una verdad "inequivoca" o... la negación de lo afirmado me lleva a afirmar lo negado.

¿Qué tiene que ver la frase que encabeza mi entrada con el dibujo que hay justo sobre estas líneas?

He buscado un poco por la red y he encontrado la siguiente definición:

"Una paradoja es el término que se utiliza para definir, desde la lógica, a aquellas conclusiones que resultan ser contradictorias a partir de un conjunto de premisas consideradas como válidas. Este término, utilizado desde la antigüedad, aproximadamente desde el siglo V antes de Cristo, proviene de las palabras en griego “Para” y “Doxos”, las que en conjunto pueden traducirse al español como “más allá de lo creíble”.

Vuestro ejercicio va a consistir en leer detenidamente cada una de estas paradojas y anotar en la hoja que se os ha entregado aquella que os parezca más interesante o que, en un momento dado, os llame más la atención.

Una vez anotada la paradoja elegida tenéis que escribir lo siguiente y continuar la frase con vuestra opinión:

Esto es así porque...............

Lo quiero de comentario a la entrada.....