TIMECODE

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PRESENTACIÓ DE L'ACTIVITAT

TEXTO EXPOSITIVO Y TEXTO ARGUMENTATIVO

COM FER UNA BONA PRESENTACIÓ

Com fer un bon power point from FedacStAndreuCSuperior

Com Fer Una Bona Presentacio de José Ángel Hernández Santadaría

Aprender, comprender, hablar... Baby human

Es más fácil aprender algo cuando forma parte de nuestra vida, así que valdría la pena preguntarse, ¿qué les interesa a los niños?. La siguiente pregunta sería, ¿qué aprenden los niños día a día?. 

Hay diferentes conceptos sobre inteligencia, vamos a leer la definición que el psicólogo e investigador Howard Gardner (1993) propone:

“La inteligencia es el potencial psico-biológico para resolver problemas o para crear productos  apreciados en un determinado contexto cultural”

La inteligencia se basa, inicialmente, en un potencial biológico que luego se expresa como el resultado de la interacción de factores genéticos y ambientales. Nuestro cuerpo está diseñado para aprender y cuenta con diferentes vías para lograrlo.

Comúnmente se ha asociado a la inteligencia con el razonamiento lógico o la acumulación de conocimientos, pero “la inteligencia abarca una serie de habilidades”, como la facilidad para establecer relaciones interpersonales, la habilidad para realizar actividades físicas, la auto- reflexión o  el razonamiento numérico. 

De acuerdo a la cultura en la que vivimos, hay algunas habilidades que son más valoradas que otras, en realidad todos los roles y tareas en cualquier ámbito requieren una combinación o mezcla de diferentes habilidades.

¿Qué pasaría si una persona viviera completamente aislada del resto de la gente?

¿Qué pasaría si una persona creciera sin que nadie a su alrededor le hablara?

¿Se puede aprender TODO a cualquier edad?

Vamos a ver un experimento

 https://www.youtube.com/watch?time_continue=13&v=wTIqlZe-ets

PRIMER DIA DE CLASSE

Deixo aquí els curts per repescar-los en una activitat que es pot dir "Aprendre a mirar, aprendre a pensar"

Mon exterior i interior

Café para llevar

Anónimos

La historia de siempre

La huída (Víctor Carrey)

One hundred of a second

VAMOS A HACER UN LAPBOOK

Se acaba el curso y con él cerramos una etapa y abrimos otra. Me gustaría que hicieráis un "lapbook" que refleje cómo estáis actualmente. Aquí podéis ver un par de vídeos que muestran las posibilidades de este recurso educativo. Ya sabéis que lo primero que tenemos que hacer es PENSAR, REFLEXIONAR, DEJAR QUE NUESTRAS IDEAS FLUYAN ... En esta ocasión yo también os voy a acompañar y haré el mío con vosotros. 

MATERIALES: bolis diferentes, lápices de colores, rotuladores, fluorescentes, folios y cartutinas de colores, celo, pega en barra, tijeras, post-its, fotos personales, imágenes con las que nos identificamos. una revista vieja ... y sobre todo ganas de hacerlo lo mejor posible y una buena dosis de imaginación.

PROPUESTAS DE CONTENIDO: 

1. Yo

2. Me describo así

3. Mi afición más random es

4. Mi mejor experiencia este año ha sido

5. La peor...

6. Una canción

7. Mi juego preferido

8. La amistad para mí es...

9. Un amigo/a para siempre

10. Dentro de 4 años yo...

11. ¿Qué cambiaría de mí?

12. ¿Qué ha cambiado este curso?

13. Una foto divertida

14. El gesto o la palabra del año es..

15. Un deseo para el mundo

16. Un deseo para mí

y cualquier cosa que te parezca importante y desees dejar constancia de ello.....