La novela que estamos leyendo este trimestre nos lleva al Renacimiento, para ello tenemos que irmos a la páginas 186 a 191 de vuestro libro de Lengua castellana deText La Galera.
Lee los siguientes apartados:
1. La prosa renacentista (p. 186)
a) Clases de novelas (p.187)
b) La novela picaresca (p.187)
2. Lazarillo de Tormes (p 188)
Elabora un mapa de conceptos en el que resumas los contenidos que te he señalado del Lazarillo.
Te recomiendo que uses un folio DIN A4 o una cartulina.
Et vull proposar una activitat que vol servir per treballar la reflexió i la concentració.
T'imagines que poguèssis demanar un desig i fos segur que el puguèssis aconseguir? Doncs avui et convido a que pensis una estona en allò que realment desitges. Voldries una cosa material o millor una immaterial?
Diuen que si una persona s’imagina una cosa amb la confiança absoluta que es farà realitat, tard o d’hora ho aconseguirà. Com es faran realitat els nostres desitjos? És difícil saber-ho. Però si estem oberts, arribaran sorpreses que mai hem imaginat.
Ara et posaré una mica de musica, escolta-la de veritat, si vols pots tancar els ulls i deixar-te portar cap al teu interior, busca, a veure que hi podem trobar, a veure què és alló que ens falta i ens agradaria tenir. Pensa en una o dues paraules i quan ho creguis escriu-les i desitja que vinguin a tu. Deixem la música de 5 a 10 minuts màxim.
Retornem poc a poc a la realitat, baixant la música suaument i començant a parlar en veu baixa. Podem deixar un moment de silenci.
Ara mira aquestes PLANTILLES, pots descarregar-les o seguir-les com a guia per dibuixar. Escriu el teu desig a la part de darrere o al davant, com tu vulguis i ja el podem penjar a l'arbre dels desitjos.
Hacer grupos de dos personas. Cada grupo tendrá que dar respuesta a una de las siguientes preguntas.
¿Qué es la astronomía?
¿Cómo se formó el Universo?
¿Por qué hay días y noches?
¿Por qué cuando en España es verano en Argentina es invierno?
¿Por qué se producen los eclipses?
Qué es el movimiento de traslación de la tierra? ¿Y el de rotación?
¿A qué se llama año solar?
¿Por qué surgen las distintas estaciones del año?
¿Qué es un solsticio y un equinocio?
¿Por qué hay diferentes zonas térmicas en el planeta?
Una vez tengáis la pregunta respondida, hay que abrir una presentación de diapositivas en "Google Drive" y compartirla con todos los compañeros. La respuesta puede ocupar tres diapositivas y debe ir acompañada de dos imágenes y si es posible un vídeo de no más de 6 minutos.
La publicidad es una técnica de comunicación que estimula al consumidor para que COMPRE productos de una determinada marca.
La publicidad, mediante los ANUNCIOS,consigue influir en nuestros gustos y dirigirnos hacia la compra. Además, en última instancia, los consumidores serán quienes paguen la publicidad al comprar los productos. Podemos considerar cuatro tipos de anuncios:
- De presentación: explican las características del producto.
- De cualificación: explican los beneficios que ofrece el producto.
- Comparativos: comparan el producto con la competencia
- De presencia de la marca o eslogan.
En los ANUNCIOS hay que distinguir entre la idea y el tratamiento formal. En todo caso han de transmitir el mensaje claramente y a simple vista. No han de esconder sus intenciones en el texto porque mucha gente no lo lee. Los receptores de los anuncios experimentamos, de manera inconsciente, diversas sensaciones:
- Primero captamos la información y nos enteramos de la existencia del producto y de sus características.
- Después hacemos una segunda lectura inconsciente que provendrá de la composición de las imágenes, de los valores que transmiten y del impacto que nos producen.
Los anuncios eficaces operan según las 4 fases que sintetiza el acrónimo AIDA:
Entra en ESTAS ACTIVIDADES y sigue las instrucciones que te van dando.
Cada dia utilitzem aparells diversos i fem processos que estan inspirats en les ciències i en la tecnologia. Aquesta setmana la dediquem a la ciència, per tant avui observarem com la utilitzem en el nostre dia a dia.
Hola pares, mares, alumnes i a tothom que tingui un "adolescent" a prop!
Avui dono veu a través del meu bloc a una alumna que està fent un Treball de Recerca sobre els hàbits lectors des del cicle superior de primària i fins al cicle inicial de la ESO.
Per aquest motiu enllaçarem aquí els formularis que ha fet per a obtenir dades. Posarem quatre formularis i cal tenir en compte que és molt important respondre al curs que correspon. En aquesta entrada posem els de Segon d'ESO.
