RECUPERACIONS DE QUART DE LLENGUA CASTELLANA

QUART D'ESO

El proper dilluns 20 de juny faràs una prova escrita en la que caldrà DEMOSTRAR que s'han llegit les lectures que hem fet i comentat al llarg del curs.
Aquests són els continguts que cal ESTUDIAR.

FEINA PER LLIURAR EL MATEIX DIA DE L'EXÀMEN

• AMB TOTES LES AVALUACIONS SUSPESES

Pots presentar les activitats de reforç que apareixen al final de les següents pàgines del teu llibre de text: 41, 67, 91, 115, 139, 163, 185 i 205.

• AMB LA SEGONA AVALUACIÓ SUSPESA

Pots presentar les activitats de reforç que apareixen al final de les següents pàgines del teu llibre de text: 91, 115, 139, 163

LITERATURA
Si tens TOT el curs per recuperar has d'haver llegit el següent
Harás un comentario de texto sobre cualquiera de las siguientes obras.

• Leyendas de Bécquer: El monte de las ánimas
• Rimas de Bécquer: Volverán las oscuras golondrinas y Cuando me lo contaron..
• La dama del Alba de Alejandro Casona
• Poemas de la Generación del 27 y la del 50

LENGUA
Ortografía y acentuación que aparece en el libro de texto
Oraciones coordinadas y subordinadas. Identificarlas

Si tens la segona avaluació suspesa hauràs d'haver llegit el següent

LITERATURA
Leyendas de Bécquer. El monte de las ánimas y Los ojos verdes.
Rimas de Bécquer: Volverán las oscuras golondrinas, Cuando me lo contaron..., Yo soy ardiente, yo soy morena....., Tú eras el huracán....

LENGUA
Repasa la gramática y la ortografía de las unidades: 3, 4, 5 y 6
ACTIVIDADES

ELEMENTOS DE UNA NARRACIÓN

BASES DEL CONCURS LO FLIX D'ABANS

INGREDIENTES PRINCIPALES

SINTAXIS AMOROSA PARA TERCERO DE ESO

La lengua es estructura, el pensamiento se estructura, las palabras necesitan unirse de manera ordenada y teniendo en cuenta la concordancia. Por todo ello y porque hoy es viernes y estamos a última hora vamos a hacer unos.....

PUZLES SINTÁCTICOS

1.  Formar parejas.

2. Tomar cinco piezas del sobre cada uno.

3.  Intentar hacer las máximas combinaciones oracionales posibles.

4. Coger tres folios. Uno será para las frases metafóricas, el otro para las reales y el último para los análisis.

5. Clasificar las oraciones según sean "metafóricas" o REALES

6. Escribirlas en un folio.

7. Analizar morfológicamente las oraciones "reales".

EL RENACIMIENTO

EL RENACIMIENTO

Dejemos a Garcilaso recordando

Garcilasodelavega from Montse Zanuy

LA GENERACIÓN DEL 27 y LA DAMA DEL ALBA

Para empezar, enlazo un post sobre LA GENERACIÓN DEL 27, también puedes descargarte ESTOS APUNTES que son la introducción a la edición de Cátedra realizada por Vicente Gaos. Y en tercer lugar, aquí tienes un documental muy breve y un poema de Pedro Salinas que es precisamente el que hicimos en la última clase. 

PEDRO SALINAS.-  “Perdóname por ir así buscándote..."(de La voz a ti debida)

Perdóname por ir así buscándote
tan torpemente, dentro
de ti.
Perdóname el dolor alguna vez.
Es que quiero sacar
de ti tu mejor tú.
 Ese que no te viste y que yo veo,
nadador por tu fondo, preciosísimo.
Y cogerlo
y tenerlo yo en alto como tiene
el árbol la luz última
que le ha encontrado al sol.
Y entonces tú
en su busca vendrías, a lo alto.
Para llegar a él
subida sobre ti, como te quiero,
tocando ya tan sólo a tu pasado
con las puntas rosadas de tus pies,
en tensión todo el cuerpo, ya ascendiendo
de ti a ti misma.
Y que a mi amor entonces le conteste
la nueva criatura que tú eras.

Lee atentamente este MODELO DE COMENTARIO.

Otros poemas que tendrías que leer atentamente: Donde habite el olvido, Se querían, Quisiera estar solo en el sur, No decía palabras, Te quiero, Unos cuerpos son como flores, La voz a ti debida

POETAS: Jorge Guillen, Pedro Salinas, Luis Cernuda, Miguel Hernández, Federico García Lorca...

NO OLVIDEMOS a LAS SIN SOMBRERO

Y para terminar te dejo el enlace a  LA DAMA DEL ALBA, no olvides todo lo que comentamos en clase sobre la obra. Lo que más me importa es que tengas un buen conocimiento de los hechos, de los personajes y sobre todo de los temas que aparecen en la obra.

SENTIMENTS

DONA'M UN SENTIMENT I MIL PARAULES PER A EXPLICAR-LO

EL LAZARILLO DE TORMES PARA TERCERO

ACTIVIDADES

1.    ¿A qué se dedicaba el padre de Lázaro y qué le sucedió cuando Lázaro tenía ocho años?.

2.    ¿Adónde y con quién va a parar el niño cuando su madre tiene un nuevo hijo?

3.    Resume la escena de ...

4.    ¿Quién fue el segundo amo de Lázaro y cómo era su vida con él? Destaca algún acontecimiento importante.

5.  ¿Quién es el tercer amo de Lázaro?¿Cuáles eran las funciones de Lázaro con este amo?

6. ¿Qué piensa Lázaro cuando se encuentra con el cortejo fúnebre y oye lo que dice la viuda? 

7. ¿Qué pasó con el escudero al final del tratado

8. ¿Cuál fue la profesión de Lázaro después de dejar al alguacil?

9. ¿Quién le consiguió esposa a Lázaro?

10. ¿Qué tipo de relación tenía la esposa de Lázaro con el arcipreste?

Si entras en ESTE ENLACE podrás repasar un poco antes del examen.