PRUEBA DE REDACCIÓN

Este viernes 20 de Mayo tendremos prueba de redacción en clase. Vamos a relacionar este ejercicio con  La Celestina que hemos  comentado extensamente en clase. En la transición de la Edada Media al Renacimiento se produce un cambio de mentalidad, per los cambios son siempre graduales y la huella del pensamiento medieval queda impresa en la literatura de manera casi "permanente". 

Todos los personajes de la obra que han "pecado" reciben un severo castigo. Un castigo que va más allá de sus propias muertes ya que no podrán llegar al deseado paraíso celestial.

Ahora te propongo que elijas uno de esto SIETE PECADOS CAPITALES y escribas una historia en la que tenga un papel fundamental. 

• Elige como título uno de los siete "pecados capitales": gula, soberbia, ira, envidia, lujuria, avaricia o pereza.
• Piensa cinco palabras que tengan relación con el tema y apúntalas en la parte superior del folio.
• Con la ayuda de esas palabras, crea un texto narrativo de unas 200 palabras.

¡Hala, a pensar!

LA GENERACIÓN DEL 27 CON LAS SIN SOMBRERO

Generación del 27 from departlengua2

¿No os parece muy extraño que no aparezcan nombres de mujeres en los libros de Literatura? 

Mujeres escritoras de la Generación del 27: Rosa Chacel, Ernestina de Champourcín, Marga Gil Röesset, María Teresa de León, Maruja Mallo, Concha Méndez, Ángeles Santos, María Zambrano y Josefina de la Torre, entre otras

Este vídeo os va a mostrar una extensa lista de artistas "SILENCIADAS".

ACTIVIDAD.

Elige una de las autoras que aparecen en este vídeo. Vamos a centrarnos en escritoras. Busca información sobre su vida. Elige un texto que te parezca interesante, cópialo y comenta lo que te ha parecido.

CURRÍCULUM VITAE

Es una de las principales herramientas para presentarnos profesionalmente. Es fundamental dedicarle tiempo para hacer uno que despierte la atención y destaque entre los demás. El objetivo principal es lograr una entrevista de trabajo que será definitiva para ser o no aceptado en el trabajo a que optamos.

Modelos de currículum para presentar mi CV

CV cronológico: que organiza la información por orden cronológico.

CV Funcional: organiza la información por temas dando un conocimiento rápido de tu experiencia.

CV Combinado: mezcla de los dos anteriores. Organiza la información temáticamente pero de forma cronológica dentro de los apartados. Se dice que es el más completo de los tres.

Estructurar el curriculum

Título profesional Se aconseja añadir un título con palabras clave que te defina como profesional junto a tu nombre o en la cabecera del CV. “Agente de Viajes, Guía Turístico, Blogger, Copywriter”

Extracto u objetivo profesional  Suele estar después del título y antes de los datos personales.

Datos personales

·         Nombre y apellidos

·         Fecha de nacimiento

·         Dirección

·         Correo electrónico

·         Teléfono

·         Blog personal/profesional

·         Enlaces a Redes Sociales profesionales como Linkedin o Twitter

 Datos opcionales: se aconseja ponerlos si son relevantes para el trabajo al que se aspira. Nacionalidad, DNI, estado civil, carné de conducir …

Experiencia Profesional

Es recomendable poner la experiencia laboral antes que la formación académica.  Ordena los trabajos cronológicamente (del más reciente hasta el más antiguo).

Describir la experiencia profesional:

·         Nombre del puesto desempeñado

·         Nombre de la empresa

·         Periodo que trabajaste en esa empresa

·         Breve descripción de las tareas desempeñadas

Formación Académica

Orden cronológico.                              

·         Centro o escuela

·         Especialidad del curso

·         Periodo de tiempo del curso.

Al final puedes añadir idiomas y habilidades profesionales y personales. Una buena manera de captar la atención es usar elementos gráficos o visuales.

·         Habilidades profesionales

Indica los conocimientos informáticos y tecnológicos cada vez más valorados.

·         Habilidades Personales

Anota las habilidades personales que podrán ser valoradas por los reclutadores.

LO VIDIU
PLANTILLAS ON LINE

LA DAMA DEL ALBA

Alejandro Casona

«Tenía que escribir el teatro del amor, del odio, de la venganza (...) Se me puede acusar, con razón, de estar desligado del dato contingente, pero no del hombre».

Alejandro Casona alcanza su primer éxito teatral el 17 de marzo de 1934 con La sirena varada, estrenada en el Teatro Español por la compañía de Enrique Borrás y Margarita Xirgu, después de haber obtenido el premio Lope de Vega del Ayuntamiento de Madrid en 1933. Pero mucho antes se inicia su labor como autor y divulga­dor teatral. En 1932 fue propuesto para dirigir el Teatro del Pueblo, una más de las apasionantes actividades de las Misiones Pedagógicas. Así, de 1932 a 1935, el grupo recorrió gran parte de la España profunda llevando a escena piezas breves del teatro clásico español.

LA DAMA DEL ALBA

Ambientada en la Asturias rural, se centra en las vivencias de una familia desolada por la muerte de Angélica, una de las hijas. La madre no ha podido superar la desaparición de la joven y ello afecta al día a día del resto de los hijos y del Abuelo. Un día aparece por la casa una peregrina, que lo cambiara todo

LAS VANGUARDIAS Y LA SUBORDINACIÓN

En este enlace encontrarás información sobre JUAN RAMÓN JIMÉNEZ y tendrás la oportunidad de leer sus poemas.

RAMON GOMEZ DE LA SERNA y LAS GREGUERIAS

SINTAXIS

LAS VANGUARDIAS

La literatura de las vanguardias supone un giro radical contra la herencia de cánones y parámetros creativos para abrirse a nuevas formas de pensamiento, experiencia y expresión.  El siglo XX vino cargado de impotencia  porque los grandes proyectos de revolución habían fracasado.  

Un rasgo común a los vanguardismos es la interrelación de artes plásticas, música, cine y creación literaria. 

SUBORDINACiÓN

DEBATIENDO COMO SE DEBATE

En ESTA ENTRADA encontarás los temas de debate y la información necesaria para que podáis hacer un buen trabajo. 

REGLAS DEL DEBATE

-Las intervenciones han de ser breves (un minuto y medio aproximadamente). Al finalizar, cederá el turno a su opositor.

-No es recomendable que los integrantes de un mismo grupo repitan las mismas ideas. Al contrario, deben complementarse y repartirse los argumentos.

-No hay que caer en agresiones verbales y faltas de respeto, ya que con ello disminuye el valor de nuestras palabras.
Ahora vamos a ver dos vídeos en los que podremos aprender a debatir.

VAMOS A HACER UN ANUNCIO PUBLICITARIO EN FORMATO VÍDEO / CARTEL

Hemos estado trabajando la publicidad desde la teoría y hemos podido también ver y analizar algunos de los anuncios que actualmente se emiten en los diferentes medios de comunicación. Ahora toca pasar a la práctica y poneros en el papel de un publicista. Podéis elegir hacer un cartel publicitario o rodar un anuncio en formato vídeo.

No olvidéis que, junto con vuestro anuncio, cada equipo tiene que presentar un documento en el que se respondan las siguientes preguntas.

1. ¿Qué anunciamos?
2. ¿A quién va dirigido nuestro producto (tipo de público según edad y características)?
3. Descripción del producto con sus características principales.
4. Explica los tres tipos de anuncio que hemos explicado en clase: Argumentativo, descriptivo o narrativo.
5. ¿De cuál de los tres tipos es vuestro anuncio?
6. ¿Estáis satisfechos con vuestro trabajo? ¿Por qué?
7.  ¿Qué habéis aprendido de la publicidad al realizarlo?