miércoles, 28 de febrero de 2018

EL CUENTO LITERARIO. LA MANO

"Nuestro gran tormento en la vida es que estamos solos y todos nuestros actos y esfuerzos tienden a huir de esa soledad"
Guy de Maupassant

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Fuente: https://loff.it/society/efemerides/guy-de-maupassant-207138/

Guy de Maupassant nació un 5 de agosto de 1850 en el Castillo de Miromesnil en Dieppe (Francia) y murió un 6 de julio de 1893 en París.

Escribió más de 300 cuentos y también 6 novelas además de numerosas crónicas en la prensa de la época. Lo más destacado de su obra son los cuentos de terror, narrativas breves y emocionantes, reflejo de los conflictos que latían en su mente y que giraban básicamente en torno al miedo.



miércoles, 7 de febrero de 2018

MUJERES Y CIENCIA

Tradicionalmente, las mujeres se han visto relegadas en un segundo plano; especialmente en el ámbito de la ciencia. Ha habido y habrá muchas investigadoras, pero las del pasado han quedado silenciadas y "casi" no aparecen en los libros de texto. Por este motivo vamos a sacarlas al pasillo del Instituto y vamos a conocerlas, a ellas y sus descubrimientos.
Aquí tenemos un ejemplo:

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A continuación voy a anotar en una lista las científicas que han sido ya elegidas por los alumnos. Tened en cuenta que no podemos repetir, por lo tanto no podéis elegir ningún nombre de los que aquí aparecen. Después haré una lista con más nombres. Es importante que seamos ordenados y en la clase de mañana repartamos entre todas las parejas el nombre de una investigadora.

Lista de científicas:
Hedy Lamarr (Ivan y Blau)
Hipatia de Alejandria (Òscar y Joan)
Dorothy Hodgkin (Núria & Núria))
Ada Lovelace Jaume y Narcís)
Julieta Fierro (Wissal y Ahlam)
Emmy Noether Roger y Clàudia)
Nettie Stevens (Andrea y David)
Bette Nesmith Graham (Sara y Dúnia)
Xie Xide (Blau y Leila)
Mary Anderson (Anna y Carla A.)
Irene Joliot Curie (Antonio y Isaac)
Kuian Zhenying (Abir)
Sofia Kovalewskaya (Idoia y Albert)
Grace M.Hooper (Izaskun y Alba E.)
Katherine Blodgett (Kity)
Zoe Rosinach (Antonio M. y Héctor V.)
Vera Rubin (Adrian)
Martina Castells Ballespi (Los Jordis)



En ESTE ENLACE y en ESTE OTRO podemos consultar más nombres.

miércoles, 31 de enero de 2018

PREPARANDO EXAMEN DE SEGUNDO TRIMESTRE

La estructura de los exámenes de Lengua y Literatura castellanas será siempre el mismo a lo largo de todo este primer curso:

COMPRENSIÓN LECTORA (Responder preguntas directas e indirectas sobre cuestiones relativas a textos concretos)
EXPRESIÓN ESCRITA (redactar pequeños textos de las tipologías tratadas en clase)
REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA (prácticas de viernes)

El estudio para esta materia ha de ser "constante". Lo que se pretende es que el alumnado vaya progresando en materia de expresión y comprensión de texto. Asimismo se pretende despertar el espíritu crítico y la capacidad de comentar los textos desde una perspectiva académica.

En ESTE ENLACE encontrarás las cuestiones preliminares que deberás tener en cuenta para hacer tus comentarios de texto y algunas consideraciones teóricas a la hora de organizar tus sesiones de estudio.
Vamos a los contenidos de la próxima prueba:

Las tipologías textuales
  • Texto expositivo
  • Texto argumentativo
  • Texto narrativo
  • Texto descriptivo
Descarga ESTE ESQUEMA sobre las tipologías textuales

La morfología de este trimestre estará centrada en EL SUSTANTIVO y EL ADJETIVO. Estos APUNTES pueden ayudarte.

Es muy importante que cada alumno tenga SUS APUNTES en perfecto orden ya que no son contenidos evaluables y desechables, sino que los nuevos conocimientos han de sumarse a los antiguos y tener un buen material de estudio será fundamental para progresar en la materia.

Algunos de los ejercicios que se realizan los viernes en las prácticas de clase aparecerán de un modo muy similar en las pruebas escritas.

LA VIDA ES PURO TEATRO



En ESTE ENLACE encontrarás unos cuantos monólogos para decidir.

lunes, 29 de enero de 2018

PRACTICANDO CON EL WORD

Hoy iniciamos una serie de prácticas para poder mejorar vuestras habilidades con los documentos word. Diariamente, necesitamos escribir textos y estos deben ser "correctos" para obtener buena puntuación en nuestros trabajos. Así que ADELANTE con el primero.

Resultado de imagen de word

En ESTE ENLACE puedes encontrar el documento para trabajar.


PRIMER DÍA DE CLASE EN SEGUNDO DE ESO

 Empezaremos con una pregunta: ¿Qué creéis que vais a ver a continuación?